A. | 不同国家发射的同步卫星运行轨道半径不同 | |
B. | 不同国家发射的同步卫星周期不同 | |
C. | 所有国家发射的同步卫星都在赤道上空运行 | |
D. | 同步卫星运行的线速度大小等于第一宇宙速度 |
分析 地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000km,卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等,其运行角速度等于地球自转的角速度;第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度.
解答 解:AB、所有的同步卫星转动的周期与地球自转周期相同,均为24小时,根据万有引力充当向心力知所有同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期,故AB错误;
C、所有同步卫星都在赤道上空的同一轨道上运行,它若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的,因此同步卫星相对地面静止不动,故C正确;
D、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度.而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径,
根据v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$ 可以发现,同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查了地球同步卫星的相关知识点.同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题比较简单,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | g甲>g乙,将摆长适当增长 | B. | g甲>g乙,将摆长适当缩短 | ||
C. | g甲<g乙,将摆长适当缩短 | D. | g甲<g乙,将摆长适当增长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科 | |
B. | 物理学是自然科学的基础之一 | |
C. | 物理学首次由亚历士多德提出 | |
D. | 学习物理重点是背熟定理、定律、公式 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈在转动中经中性面位置时,穿过线圈的磁通量最大,磁通量的变化率最大 | |
B. | 线圈在转动中经中性面位置时,穿过线圈的磁通量为零,磁通量的变化率为零 | |
C. | 线圈每经过一次中性面,感应电流的方向就改变一次 | |
D. | 线圈每转动一周经过中性面一次,所以线圈每转动一周,感应电流的方向就改变一次 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 老师讲课的声音大一些 | B. | 在教室周围植树 | ||
C. | 每个学生都带一个防噪声耳罩 | D. | 在教室内安装噪声监测装置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | VA=VB | B. | 小球a在运动过程中一定经过B点 | ||
C. | 小球a在空中的时间是小球b的$\sqrt{2}$倍 | D. | 两小球到达C点时,速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 根据公式E=$\frac{F}{q}$可知,场强E跟电荷所受的静电力F成正比,跟放入电荷的电荷量q成反比 | |
B. | 由公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,在真空中由点电荷Q形成的电场中,某点的场强E跟Q成正比,跟该点到Q的距离r的平方成反比 | |
C. | 由公式E=$\frac{F}{q}$及E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$均可以确定在真空中点电荷形成的电场中某点的场强,可见场强E与Q、q均有关 | |
D. | 虽然正、负电荷在电场中的同一点所受的静电力方向相反,但该点的场强方向只有一个,即正电荷在该点的受力方向,也就是负电荷在该点受力方向的反方向 |
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