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如图所示,人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,以下说法正确的是   (     )
A.人受到重力和支持力的作用
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用
C.人的重力和人对踏板的压力是一对平衡力
D.人对踏板的压力就是人的重力
A

试题分析:以人为研究对象分析受力可知,人受重力、扶梯的支持力,对于摩擦力的分析我们可以采用假设法,如果人受摩擦力作用的话,则受力不平衡,无法匀速运动,所以人不受到扶梯的摩擦力作用,故A正确、B错误;人的重力和人对踏板的压力是一对相互作用力,所以C错误;人对踏板的压力大小等于重力,但这两个力的施力物体不同,不可混为一谈,所以D错误;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

对如五所示6皮带传动装置,下列说法中正确6是(  )
A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转
B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转
D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m1、m2。的两个物块,通过定滑轮和动滑轮以及轻绳悬挂在天花板的M、N两点,平衡时悬挂于M点的绳与竖直方向的夹角为 ,悬挂于N点的绳与竖直方向的夹角为。现将悬点M向左缓慢移动一小段距离后固定,再次平衡后,关于以及M、N两点所受作用力的变化情况,以下判断正确的是(滑轮重力和绳与滑轮之间的摩擦力不计)
A.均变大,且=
B.均不变,且=2
C.绳对M、N的作用力不变
D.绳对M、N的作用力变大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个共点力作用在一个物体上,其中F1=4N、F2=5N,则合力的大小不可能的是
A.1NB.4NC.0D.9N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,一小孩坐雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀加速运动,小孩和雪橇的总质量为40kg,雪橇与地面间的动摩擦因数为0.2.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10m/s2)求:

(1)地面对雪橇的支持力大小;
(2)雪橇的加速度大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在如下所示的A、B、C、D四图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴O安装在一根轻木杆P上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,A、C、D图中杆P与竖直方向夹角均为θ,图B中杆P在竖直方向上,假设A、B、C、D四图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为FA、FB、FC、FD,则以下判断中正确的是

A.FA=FB= FC=FD                   B.FD>FA=FB>FC
C.FA= FC=FD>FB                           D.FC>FA=FB>FD

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,用A.B两弹簧测力计拉橡皮条,使其伸长到O点(),现保持A的读数不变,而使夹角减小,适当调整弹簧测力计B的拉力大小和方向,可使O点保持不变,这时:

(1)B的示数应是(  )
A.一定变大      B.一定不变
C.一定变小      D.变大、不变、变小均有可能
(2)夹角β的变化应是(    )
A.一定变大      B.一定不变
C.一定变小      D.变大、不变、变小均有可能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

F1、F2合力方向竖直向下,若保持F1的大小和方向都不变,保持F2的大小不变,而将F2的方向在竖直平面内转过60°角,合力的方向仍竖直向下,下列说法正确的是(  )
A.F1一定大于F2
B.F1可能小于F2
C.F2的方向与水平面成30°角
D.F1方向与F2的方向成60°角

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

倾角为θ=30°的斜面体放在水平地面上,一个重为G的球在水平力F的作用下,静止在光滑斜面上,若将力F从水平方向逆时针转过某一角度a后,仍保持F的大小,小球和斜面也仍能保持静止,则此时水平地面对斜面体的摩擦力F1;那么F和F1的大小分别是
A.B.
C.D.

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