A. | 若F=1N,则物块、木板保持相对静止 | |
B. | 若F=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5N | |
C. | 若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4N | |
D. | 若F=8N,则B物块的加速度为1.0m/s2 |
分析 根据滑动摩擦力公式求出A、B与木板之间的最大静摩擦力,比较拉力和最大静摩擦力之间的关系判断物体的运动情况,进而判断物体所受摩擦力的情况,根据牛顿第二定律求出B的加速度.
解答 解:A与木板间的最大静摩擦力fA=μmAg=0.2×1×10N=2N,B与木板间的最大静摩擦力fB=μmBg=0.2×2×10N=4N;
A、F=1N<fA,所以A、B即木板保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,故A正确;
B、若F=1.5N<fA,所以AB即木板保持相对静止,整体在F作用下向左匀加速运动,根据牛顿第二定律得:F=(mA+mB)a;
解得:a=$\frac{1.5}{1+2}$=0.5m/s2,对A来说,则有:F-fA=mAa,解得:fA=1.5-1×0.5=1N;对B来说,则有:fB=ma=2×0.5=1N,故B错误;
C、F=4N>fA,所以A在木板上滑动,B和木板整体受到摩擦力2N,轻质木板,质量不计,所以B的加速度a=$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2,对B进行受力分析,摩擦力提供加速度,f′=mBa=2×1=2N,故C错误;
D、F=8N>fA,所以A相对于木板滑动,B和木板整体受到摩擦力2N,轻质木板,质量不计,所以B的加速度a=$\frac{f}{{m}_{B}}$=$\frac{2}{2}$m/s2=1m/s2,故D正确.
故选:AD.
点评 本题以常见的运动模型为核心,考查了摩擦力、牛顿第二定律、隔离法与整体法的应用等知识;解决的关键是正确对两物体进行受力分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只受重力、支持力 | B. | 只受向心力、摩擦力 | ||
C. | 受重力、支持力、向心力、摩擦力 | D. | 受重力、支持力、摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 放出光子后,氢原子的能量增加 | |
B. | 光子a的能量小于光子b的能量 | |
C. | 光子a的波长小于光子b的波长 | |
D. | 一群n=3能级的氢原子向低能级跃迁时可辐射3种频率的光子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若物体有加速度,则物体的速度增加 | |
B. | 若物体的加速度等于零,则物体的速度不发生变化 | |
C. | 若物体的速度很大,则物体的加速度很大 | |
D. | 若物体的速度变化量△v越大,则物体的加速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a的周期小于b的周期 | B. | a的动能大于b的动能 | ||
C. | a的势能小于b的势能 | D. | a的加速度大于b的加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | HA>HB | B. | HA=HB | C. | HA<HB | D. | 无法确定 |
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