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在探究单摆周期与摆长关系的实验中。
(1)关于安装仪器及测量时的一些实验操作,下列说法中正确的是________。
A.用米尺测出摆线的长度,记为摆长l
B.先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l,再将单摆悬挂在铁架台上
C.使摆线偏离竖直方向某一角度α(接近10°),然后由静止释放摆球
D.测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
(2)实验测得的数据如下表所示
请将第三次的测量数据标在图中,并在图中作出T2随l变化的关系图象。
(3)根据数据及图象可知单摆周期的平方与摆长的关系是________。
(4)根据图象,可求得当地的重力加速度为________m/s2。(结果保留3位有效数字)
(1)C 
(2)
(3)周期的平方与摆长成正比
(4)9.86
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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,可以用刻度尺测量摆线的长度,用游标卡尺测量摆球的直径,然后算出单摆的摆长.如图1所示的是用20分度的游标卡尺(可精确到0.05mm)测量摆球的直径,此游标卡尺的读数为
13.55
13.55
mm,该实验可以用秒表测量单摆的周期,如图2所示的是用秒表记录单摆60次全振动所用时间,此秒表的读数为
75.3
75.3
s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究“单摆周期与摆长的关系”实验中,某同学用游标卡尺测量小球的直径,读数如图所示:

(1)则小球直径为D=
1.05
1.05
cm
(2)下列有关摆长与周期测量的说法正确的是
BD
BD

A.测量出来的摆线长就是摆长
B.摆长应是悬点到小球球心之间的距离
C.摆球最好摆到最高点时开始计时
D.摆球最好摆到最低点时开始计时.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中:
①有两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图A、B所示.测量方法正确的是
A
A
(选填“A”或“B”).

②图C是用游标卡尺正确测量摆球直径的放大图,读数为
20.2
20.2
mm;
③该同学又用时间传感器代替了秒表做“用单摆测定重力加速度”的实验,他的设计如图甲所示:长为L的摆线一端固定在铁架台上,另一端连接一质量为m,半径为r的小球,在摆线上紧临小球套有一小段轻细挡光管,当单摆摆动到平衡位置时,挡光管就能挡住从光源A正对光敏电阻R1发出的细光束,信号处理系统就能形成一个电压信号,如图乙所示,R2为定值电阻.R1两端电压U与时间t的关系如图乙所示,则用此装置测得的重力加速度表达式为
π2(l+r)
T02
π2(l+r)
T02

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科目:高中物理 来源: 题型:

在探究单摆周期与摆长关系的实验中,精英家教网
①关于安装仪器及测量时的一些实验操作,下列说法中正确的是
 
.(选填选项前面的字母)
A.用米尺测出摆线的长度,记为摆长l
B.先将摆球和摆线放在水平桌面上测量摆长l,再将单摆悬挂在铁架台上
C.使摆线偏离竖直方向某一角度a(接近5°),然后静止释放摆球
D.测出摆球两次通过最低点的时间间隔记为此单摆振动的周期
②某同学在做实验时,单摆完成50次全振动秒表如图乙所示,则单摆周期为
 
,小球直径用游标卡尺测得如图甲所示,则读数为
 
cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中,两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图甲、乙所示.测量方法正确的是
 
(选填“甲”或“乙”).
(2)实验时,若摆球在垂直纸面的平面内摆动,为了将人工记录振动次数改为自动记录振动次数,在摆球运动最低点的左、右两侧分别放置一激光光源与光敏电阻,如图甲所示.光敏电阻与某一自动记录仪相连,该仪器显示的光敏电阻阻值R随时间t的变化图线如图丙所示,则该单摆的振动周期为
 
.若保持悬点到小球顶点的绳长不变,改用直径是原小球直径2倍的另一小球进行实验,则该单摆的周期将
 
(填“变大”、“不变”或“变小”),图丁中的△t将
 
(填“变大”、“不变”或“变小”).
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