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    如图所示，一根不可伸长的长为3l的轻质细杆，一端悬于O点，在另一端和距O点为l处与3l分别固定质量均为m的小球A、B。现将细杆拉至水平，并由静止释放，忽略一切摩擦及空气阻力，已知杆上各点速度大小与O点距离成正比，则当杆由水平位置到竖直位置（ ）

    此过程A机械能守恒，B机械能守恒
    此过程A机械能减少，B机械能增加
    当杆到达竖直位置时，球A的速度大小为
    当杆达到竖直位置时，OA段杆对球的拉力大小为
    BCD
    若只有小球A，到最低点时的速度；若只有小球B，到最低点时的速度。若AB小球都有，由于在同一细杆上，所以角速度相同。小球B的速度为A速度3倍，，解得，所以A机械能减少，B机械能增加。OA段杆对球的拉力，所以选BCD。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图，质量为m的小球系于长L＝0.8m的轻绳末端。绳的另一端系于O点。将小球移到轻绳水平位置后释放，小球摆到最低点A时，恰与原静止于水平面上的物块P相碰。碰后小球回摆，上升的最高点为B，A、B的高度差为h＝0.2m。已知P的质量为M＝3m，P与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.25，小球与P的相互作用时间极短。求P沿水平面滑行的距离。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    物体沿斜面匀速上升的过程中，它的：
    A．动能减小，势能不变B．动能不变，势能增加
    C．动能减小，势能不变D．动能不变，势能减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为M的“L”形物体静止在光滑的水平面上．物体的AB部分是半径为R的四分之一光滑圆弧，BC部分是水平面．将质量为m的小滑块从物体的A点静止释放，沿圆弧面滑下并最终停在物体的水平部分BC之间的D点，则 
                            
    A．滑块m从A滑到B的过程，物体与滑块组成的系统动量不守恒，机械能守恒
    B．滑块滑到B点时，速度大小等于
    C．滑块从B运动到D的过程，系统的动量和机械能都不守恒
    D．滑块滑到D点时，物体的速度等于0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图小球A和小球B质量相同，球B置于光滑水平面上。当球A从高为h处由静止摆下，到达最低点恰好与B相撞，并粘合在一起继续摆动，它们能上升的最大高度是：
    A．hB．h / 2 C．h / 4D．h /8

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    固定在水平面上的竖直轻弹簧，上端与质量为M的物块B相连，整个装置处于静止状态时，物块B位于P处，如图3所示．另有一质量为m的物块C．从Q处自由下落，与B相碰撞后，立即具有相同的速度，然后B、C一起运动。将弹簧进一步压缩后，物块B、C被反弹，下列几个结论中不正确的是 (    )

    A.整个过程中以B、C和弹簧组成的系统机械能不守恒
    B.B、C反弹过程中，在P处物块C与B不分离
    C.C可能回到Q处                    
    D.C不可能回到Q处

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，ABD0是处于竖直平面内的光滑轨道，AB是半径为R＝15m的14圆周轨道，半径OA处于水平位置，BD0是直径为l5m的半圆轨道，D为BD0轨道的中央。一个小球P从A点的正上方距水平半径0A高H处自由落下，沿竖直平面内的轨道通过D点时对轨道的压力等于其重力的倍．取g为10m/s2
    小题1: H的大小
    小题2:试讨论此球能否到达BD0轨道的0点，并说明理由；

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    伽利略曾设计如右图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的相应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。根据这个实验可以说明：如果物体由静止开始沿不同的光滑弧面（或不同倾角的光滑斜面）下滑时，其末速度大小（    ）
                               
    A．只与斜面的倾角有关B．只与斜面的长度有关
    C．只与下滑的高度有关D．只与物体的质量有关

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，BCD为半径为R的光滑圆轨道，O为圆心，CD为竖直直径，。现从与D点等高的A点水平抛出一小球，小球运动至B点时，刚好沿B点切线进入圆轨道，并恰好能过D点，落在水平台上的E点。空气阻力不计，重力加速度为g，试求：
    小题1:从A点抛出时的初速度；
    小题2:BE间的距离s。

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