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【题目】如图所示,长为l的绝缘细线一端悬于0点,另一端系一质量为m、带电荷+q的小球,小球静止时处于O′点.现将此装置放在水平向右的匀强电场中,小球静止在A点时细线与竖直方向成θ角.求:

(1)该匀强电场的电场强度大小.
(2)若将小球从O′点由静止释放,则小球运动到A点时的速度多大?

【答案】
(1)解:小球在A点受到竖直向下的重力、拉力和水平向右的电场力,根据受力

答:该匀强电场的电场强度大小


(2)解:小球运动到A点的过程中,电场力做正功,重力做负功,根据动能定理

答:小球运动到A点时的速度


【解析】(1)由题细线向右偏离竖直方向,小球受到的电场力水平向右,根据电场力方向与电场强度方向的关系和根据平衡条件求出电量.(2)若将小球从O′点由静止释放,则小球运动到A点的过程中,电场力做正功,重力做负功,总功等于小球动能的变化.
【考点精析】解答此题的关键在于理解动能定理的综合应用的相关知识,掌握应用动能定理只考虑初、末状态,没有守恒条件的限制,也不受力的性质和物理过程的变化的影响.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用时间的动力学问题,都可以用动能定理分析和解答,而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷.

练习册系列答案
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【题目】如图所示为一个质量为m、带电量为+q的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中.现给圆环向右初速度v0 , 在以后的运动过程中,圆环运动的v﹣t图象可能是下图中的( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】如图所示,放在光滑水平面上的木块受到两个水平力F1与F2的作用,静止不动,现保持力F1不变,使力F2逐渐减小到零,再逐渐恢复到原来的大小,在这个过程中,能正确描述木块运动情况的图象是( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验装置如图所示:

1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是__________(填直流电交流电)。

2)在实验中,为了使绳对小车拉力的大小近似等于砝码和砝码盘总的重力,要求砝码和砝码盘的总质量m___________ (选填远大于”“远小于”)小车的质量M

3)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出,其中s1= 7.06cms2=7.68cms=8.30cms4=8.92cm,那么打b 点的瞬时速度大小是_______m/s;纸带加速度的大小是___________m/s2(计算结果保留两位有效数字).

4)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大。用a 表示小车的加速度,F 表示细线作用于小车的拉力,他绘出的a - F 关系是___

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【题目】如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置.设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ,平行板电容器的电容为C.实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关于实验的分析正确的是( )

A.保持d不变,减小S,则C变小,θ 变大
B.保持d不变,减小S,则C变大,θ变小
C.保持S不变,增大d,则C变小,θ 变小
D.保持S不变,增大d,则C变大,θ 变大

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【题目】在“探究求合力的方法”的实验中,下列说法正确的是_________

A.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行

B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些

C.拉力F1F2的夹角越大越好

D.先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O

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【题目】小球从靠近竖直砖墙的某位置由静止释放,用频闪方法拍摄的小球位置如图中1、2、3和4所示.已知连续两次闪光的时间间隔均为T,每块砖的厚度为d.由此可知小球( )

A.下落过程中的加速度大小约为

B.经过位置3时的瞬时速度大小约为2gT

C.经过位置4时的瞬时速度大小约为

D.从位置1到4过程中的平均速度大小约为

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【题目】(多选)如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不连接),初始时物体处于静止状态.现用竖直向上的拉力F作用在物体上,使物体开始向上做匀加速运动,拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g=10 m/s2),则下列结论正确的是(  )

A. 物体与弹簧分离时,弹簧处于压缩状态

B. 弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C. 物体的质量为2 kg

D. 物体的加速度大小为5 m/s2

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【题目】下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度越大,它的加速度也一定越大
B.物体运动的加速度越大,它的速度也一定越大
C.运动物体的加速度减小,速度一定减小
D.运动物体的加速度增大,速度可能减小

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