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【题目】如图所示实线为某电场中的三条电场线,一点电荷从M点射入电场,只受电场力作用下沿图中虚线运动到N点,则(  )

A.点电荷一定带负电

B.MN运动的过程中点电荷的电势能一直减少

C.MN运动的过程中点电荷的动能一直减小

D.MN运动的过程中点电荷的动能和电势能的总和一直减少

【答案】C

【解析】

A.由运动与力关系可知,电场力方向与速度方向分居在运动轨迹两边,且电场力偏向轨迹的内侧,故在M点电场力沿电场线向左,由于电场线方向未知,所以不能确定点电荷的电性,故A错误.

BC.粒子从MN的过程中,电场力做负功,动能一直减小,电势能一直增加,故B错误,C正确.

D.不计粒子所受的重力,只有电场力做功,动能和电势能的总和保持不变,故D错误.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用打点计时器探究小车的速度随时间变化的规律。其中交变电流的频率为50 Hz,如图给出了该次实验中,从A点开始,每5个点取一个计数点的纸带,其中ABCDEFG都为计数点。测得各计数点到A点的距离分别为:d1=1.40 cmd2=3.29 cmd3=5.69 cmd4=8.59 cmd5=12.00 cmd6=15.90 cm

(1)在打计数点F时,小车运动的瞬时速度为vF=_____m/s,小车的加速度大小为a=____m/s2。(本小题计算结果数值均保留两位有效数字)

(2)如果当时电网中交变电流的电压略偏小,但仍然稳定(频率不变)。而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比_______(选填偏大”“偏小不变)。

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【题目】质量为的球从高处由静止开始下落,已知球所受的空气阻力与速度大小成正比.下列图象分别描述了球下落过程中加速度、速度随时间的变化关系和动能、机械能随下落位移的变化关系,其中可能正确的

A.B.

C.D.

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【题目】蹦床运动有空中芭蕾之称,某质量m50 kg的运动员从距蹦床h11.25 m高处自由落下,接着又能弹起h21.8 m高,运动员与蹦床接触时间t0.50 s,在空中保持直立,取g10 m/s2,求:

运动员与蹦床接触时间内,所受重力的冲量大小I

运动员与蹦床接触时间内,受到蹦床平均弹力的大小F.

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【题目】光滑管状轨道由直轨道和圆弧形轨道组成,二者在处相切并平滑连接,为圆心,在同一条水平线上,竖直.一直径略小于圆管直径的质量为的小球,用细线穿过管道与质量为的物块连接,将小球由点静止释放,当小球运动到处时细线断裂,小球继续运动.已知弧形轨道的半径为,所对应的圆心角为

1)若,求小球在直轨道部分运动时的加速度大小.

2)若,求小球从点抛出后下落高度时到点的水平位移.

3满足什么关系时,小球能够运动到点?

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【题目】某同学推一物块沿水平面做直线运动。设物块在这条直线上运动的速度大小为v,到某参考点的距离为x,物块运动的图像如图所示,图线是一条过原点的倾斜直线。关于该物块的运动,下列说法正确的是

A. 该物块运动到处时的速度大小为

B. 该物块做匀减速直线运动,加速度大小为

C. 该物块处运动到处所用的时间为

D. 该物块从处运动到处所用的时间为3s

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【题目】伽利略对运动的研究,不仅确立了许多用于描述运动的基本概念,而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,并且通过实验加以验证:伽利略手稿中记录了一组铜球从斜槽的不同位置由静止下落的距离和所用时间的实验数据,伽利略对上述的实验数据进行了数学处理及逻辑分析,并得出了结论。下列各式哪一个是伽利略通过这个实验直接得出的结论(

1

2

3

4

5

6

7

8

时间/s

32

130

298

526

824

1192

1600

2104

距离/t

A.B.

C.D.

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【题目】如图,两根相距L且足够长的光滑平行金属导轨MNPQ倾斜固定放置,与水平面成θ角,顶端接一阻值为R的电阻,轨道平面内有磁感应强度为B的匀强磁场,方向垂直轨道平面向上。现有一质量为m、电阻为r的金属杆ab与金属导轨垂直,以一定初速度v0从导轨底端NQ沿导轨向上运动。已知金属杆ab与导轨始终接触良好,导轨电阻不计,重力加速度为g

(1)求杆ab刚开始运动时的加速度大小a

(2)若已知杆ab上升的最大高度为H,求该上升过程中电阻R产生的热量QR和通过电阻R的电荷量q

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【题目】如图,叠放在水平转台上的物体 ABC 能随转台一起以角速度 ω 匀速转动而不发生相对滑动。已知 ABC 的质量均为 mA BB C 与转台间的动摩擦因数均为 μA BC 离转台中心的距离分别为 r1.5r 。设本题中的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是

A.B A 的摩擦力一定为 μmg

B.B A 的摩擦力一定为 2r

C.转台的角速度必须满足:

D.转台的角速度必须满足:

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