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    7．如图所示，在倾角为θ的固定斜面上有两个靠在一起的物体A、B，两物体与斜面的动摩擦因数μ相同，用平行斜面的恒力F向上推物体A使两物体沿斜面向上做匀加速运动，且B对A的压力平行于斜面，在则下列说法中正确的是（　　）
    A．只减小A的质量，B对A 的压力大小不变
    B．只减小B的质量，B对A 的压力大小会增大
    C．只减小斜面的倾角，B对A 的压力大小不变
    D．只减小两物体与斜面的动摩擦因数μ，B对A 的压力会增大

    分析 以两物体组成的系统为研究对象，应用牛顿第二定律求出加速度，然后以B为研究对象，应用牛顿第二定律求出B与A间的作用力，然后根据该作用力的表达式分析答题．

    解答 解：以A、B组成的系统为研究对象，由牛顿第二定律得：a=$\frac{F-（{m}_{A}+{m}_{B}）gsinθ-μ（{m}_{A}+{m}_{B}）gcosθ}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$-gsinθ-μgcosθ，
    以B为研究对象，由牛顿第二定律得：N-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa，解得：N=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$，由牛顿第三定律可知，B对A的压力：N′=N=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$；
    A、只减小A的质量，B对A的压力大小：N′=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{F}{1+\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}}$变大，故A错误；
    B、只减小B的质量，B对A的压力大小：N′=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$=$\frac{F}{1+\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}}$变小，故B错误；
    C、只减小A的质量，B对A的压力大小：N′=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$不变，故C正确；
    D、只减小两物体与斜面的动摩擦因数μ，B对A的压力大小：N′=$\frac{{m}_{B}F}{{m}_{A}+{m}_{B}}$不变，故D错误；
    故选：C．

    点评 本题考查了判断B对A的压力大小如何变化，应用牛顿第二定律与牛顿第三定律求出B对A的压力表达式是正确解题的关键，解题时注意整体法与隔离法的应用．

    练习册系列答案
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    17．在四川汶川的抗震救灾中，我国自主研制的“北斗一号”卫星导航系统，在抗震救灾中发挥了巨大作用．北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能．“北斗”系统中两颗工作星均绕地心O做匀速圆周运动，轨道半径为r，某时刻2颗工作卫星分别位于轨道上的A、B两位置（如图所示）．若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半 径为R，不计卫星间的相互作用力．则以下判断中正确的是（　　）
    A．这2颗卫星的加速度大小相等，均为$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$
    B．这2颗卫星所受到的引力大小相等
    C．卫星1向后喷气就一定能追上卫星2
    D．卫星1由位置A运动到位置B所需的时间为$\frac{πr}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，长为L=4m的水平传送带以v0=6m/s的速度顺时针匀速转动，左侧有一半径为R1=0.8m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧，圆弧底部与皮带在同一水平线上，右侧有一半径为R2=0.8m的半圆光滑细管，圆管上端口下部正好紧邻皮带且与皮带在同一水平线上．光滑水平地面上紧靠关口有一长度为L1=9m，质量M=6kg的木板，木板上端正好与关口底部在同一水平线上，木板的左方有一足够长的台阶，其高度正好与木板相同，木板左侧与台阶距离为L2=1M，当木板与台阶碰撞时立即被黏住速度变为零，现将一质量为m=2kg的物块从$\frac{1}{4}$圆弧的顶部A由静止释放，已知皮带与物块间的动摩擦因数为μ1=0.2，物块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3，物块与台阶表面的动摩擦因数也为μ2=0.3，g=10m/s2，物块可视为质点，圆管粗细不计，试求：
    （1）物块刚滑入圆管顶部C处的速度大小；
    （2）物块滑到回圆管底部D处对底部的压力．
    （3）判断物块最终停在何处．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．某同学参加1000m长跑比赛，起跑时的速度为2m/s，这个速度为瞬时速度，到达终点时的速度达到7m/s，这个速度为瞬时速度（以上两空填“平均”或“瞬时”），全程他用了3min 20s的时间，这位同学在这1000m长跑比赛中的平均速率为5m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．在测电源电动势E及内阻r 的实验中，某同学在电路中添加了一个未知阻值的保护电阻R0，本实验的器材有：待测电源E（内阻r），保护电阻R0，电流表A，电压表V滑动变阻器R，开关K1，单刀双掷开关K2，导线若干．
    （1）该同学先把K2扳到 a接线柱，调节滑动变阻器的滑片，读出几组数据并记录，再把K2扳到b接线柱，再调节滑动变阻器的滑片，读出几组数据并记录．
    （2）图乙为根据两次记录数据作出的U--I图象，由图象可得保护电阻R0=2Ω，被测电源电动势E=1.5V，内阻r=0.5Ω，由实验电路图分析可知所测电阻R0的测量值大于真实值（填“大于”，“小于”或“等于”）这对测量电源的电动势和内阻无影响（填“有影响”或“无影响”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．某同学刚如图1所示的装置探究小车加速度与合外力的关系．图中小车A左端连接一纸带并穿过打点计时器B的限位孔，右端用一轻绳绕过滑轮系于拉力传感器C的下端，A、B置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上．不计绳与滑轮的摩擦及滑轮的质量．实验时，先接通电源再释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点．该同学在保证小车A质量不变的情况下，通过改变P的质量来改变小车A所受的外力，由传感器和纸带测得的拉力F和加速度a数据如表所示．
    次数12345
    F/N0.100.180.260.300.40
    a/（m•s-2）0.080.220.370.430.59
    （1）第4次实验得到的纸带如图2所示，O、A、B、C和D是纸带上的五个计数点，每两个相邻点间有四个点没有画出，A、B、C、D四点到O点的距离如图．打点计时器电源频率为50Hz．根据纸带上数据计算出加速度为0.43m/s2．
    （2）在实验中，不需要（选填“需要”或“不需要”）满足重物P的质量远小于小车的质量．
    （3）根据表中数据，在图3所示坐标系中作出小车加速度a与力F的关系图象．
    （4）根据图象推测，实验操作中重要的疏漏是：没有平衡摩擦力或者摩擦力平衡不足．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．物体沿直线运动的速度图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．物体在第1S末运动方向发生变
    B．物体在第2～3S内和第6～7S内的加速度相同
    C．物体的加速度大小始终不变
    D．物体在第2S末返回出发点，然后向反方向运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．在某水平方向的电场线AB上（电场线方向未标明），将一受到水平向右恒定拉力的带电粒子（不计重力）在A点由静止释放，带电粒子沿AB方向开始运动，经过B点时的速度恰好为零，则下列结论正确的是（　　）
    A．粒子的运动不可能是匀速运动，也不可能是匀加速运动
    B．可能A点的电势高于B点的电势，也可能A点的电势低于B点的电势
    C．A处的场强可能大于B处的场强
    D．粒子在A．B两点间移动时，恒力做功的数值大于粒子在A、B两点间的电势能之差的绝对值

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．将质量为1.0kg的木块放在水平长木板上，用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，木块先静止后相对木板运动．用力传感器采集木块受到的拉力和摩擦力的大小，并用计算机绘制出摩擦力大小F1随拉力大小F变化的图象，如图所示，木块与长木板间的动摩擦因数为（　　）
    A．0.3B．0.5C．0.6D．1.0

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