分析 (1)物块受重力、支持力、拉力和滑动摩擦力处于平衡,根据共点力平衡,运用正交分解求出绳子拉力的大小.
(2)剪断绳子,物块先做匀加速直线运动,当速度达到传送带速度时,一起做匀速直线运动,结合牛顿第二定律和运动学公式求出物体运动到传送带的左端的时间.
(3)由动能定理可以求出摩擦力对物体做的功.
解答 解:(1)物体处于平衡状态,由平衡条件得:
Tsinθ+N=mg,
Tcosθ=f,
滑动摩擦力:f=μN,
解得:T=$\frac{200}{23}$N≈8.7N;
(2)剪断后,由牛顿第二定律得:
物体的加速度:a=$\frac{f}{m}$=$\frac{μmg}{m}$=μg=2m/s2,
物体加速运动的时间:t1=$\frac{v}{a}$=$\frac{4}{2}$=2s,
物体加速运动的距离:x1=$\frac{{v}^{2}}{2a}$=$\frac{{4}^{2}}{2×2}$=4m<6m,
匀速运动的时间:t2=$\frac{{x}_{2}}{v}$=$\frac{l-{x}_{1}}{v}$=$\frac{6-4}{4}$=0.5s,
物体到达左端需要的时间:t=t1+t2=2.5s.
(3)由动能定理得,摩擦力对物体做的功:
W=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×4×42=32J;
答:(1)传送带稳定运动时绳子的拉力为8.7N;
(2)某时刻剪断绳子,则经过2.5s,物体可以运动到传送带的左端;
(3)物体在运动过程中,摩擦力对物体做的功是32J.
点评 本题是一道力学综合题,解决本题的关键能够根据物体的受力,判断物体的运动,理清整个过程中物块的运动状况,结合牛顿第二定律、运动学公式、动定理可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体的速度不变,但加速度不为零 | |
B. | 物体的速度越来越小,加速度越来越大 | |
C. | 物体的加速度越来越小,速度越来越大 | |
D. | 物体的加速度大小不变(不为零),速度大小也保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | N1<N2 | B. | N1=N2 | ||
C. | N1>N2 | D. | 条件不足,无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在M、N之间插入云母板(介电常数ε>1) | |
B. | 将M板沿水平向左方向远离N板 | |
C. | 将M板向下平移 | |
D. | 将M板沿水平方向向右移动(但不接触N板) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体所受弹力不变,摩擦力大小减小了 | |
B. | 物体所受的摩擦力与竖直方向的夹角不为零 | |
C. | 物体所受弹力逐渐增大,摩擦力大小可能不变 | |
D. | 物体所受弹力逐渐增大,摩擦力大小一定不变 |
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