分析 毫米刻度尺测量长度,要求估读即读到最小刻度的下一位.纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
解答 解:(1)由图中信息可知,测量所用的刻度尺的最小分度是毫米,因此按有效数字的读数要求,应读到毫米的十分位上,故图中 OC段数据不合要求,应读作15.70.
(2)重力势能的减小量△EP=mghB=m×9.80×0.1242=1.22m,B点的速度为:
${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.157-0.0951}{2×0.02}m/s=1.55m/s$,
△EK=$\frac{1}{2}m{v_B}^2$=$\frac{1}{2}×m×1.5{5}^{2}$=1.20m,
由计算结果得物体重力势能的减少量 大于 物体动能的增加量.这是因为v是实际速度,在重锤下落过程中由于摩擦生热,机械能有损失,减少的重力势能一部分转化为内能.
(3)△EK=$\frac{1}{2}m{v_B}^2=\frac{1}{2}m{({gt})^2}$=1.23m,由这种方法算得的重力势能的减少量将 小于动能的增加量,这是因为v的计算值偏大,原因:式中用g=9.8m/s2计算,而实际上重锤下落的加速度小于这个值.
故答案为:(1)15.7,15.70,(2)1.22m,1.20m,大于,在重锤下落过程中由于摩擦生热,机械能有损失,减少的重力势能一部分转化为内能.
(3)1.23m,小于,式中用g=9.8m/s2计算,而实际上重锤下落的加速度小于这个值.
点评 纸带问题的处理时力学实验中常见的问题.我们可以纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,这是纸带法实验中考查的重点.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们运动的时间tQ>tP | |
B. | 它们运动的加速度aQ<aP | |
C. | 它们的动能增加量之比△EkP:△EkQ=1:4 | |
D. | 它们所带的电荷量之比qP:qQ=2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水平向右5×106N/C | B. | 水平向右1×107 N/C | ||
C. | 水平向左5×106N/C | D. | 水平向左1×107N/C |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在A、B两点间串联一只电阻R,穿过铁芯的磁通量的最大变化率为0.2Wb/s | |
B. | 在A、B两点间接入理想二极管,电压表读数为40V | |
C. | 在A、B两点间接入一只电容器,只提高交流电频率,电压表读数增大 | |
D. | 在A、B两点间接入一只电感线圈,只提高交流电频率,电阻R消耗电功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体克服摩擦力所做的功W=$\frac{3}{8}$mgH | |
B. | 物体与墙壁脱离的时刻为t=$\frac{{E}_{0}}{k}$ | |
C. | 当物体沿墙壁下滑时,物体先加速再做匀速直线运动 | |
D. | 物体从脱离墙壁到落地之前的运动轨迹是一段直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两小球运动时间相同 | B. | 重力对两小球的冲量相同 | ||
C. | 两小球着地时的动量相同 | D. | 两小球着地时的动能相同 |
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