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    【题目】关于平抛运动，下列说法中正确的是(　　)

    A. 平抛运动是变加速曲线运动

    B. 做平抛运动的物体加速度随时间逐渐增大

    C. 做平抛运动的物体每秒内动能的增量相等

    D. 做平抛运动的物体每秒内机械能的增量相等

    【答案】D

    【解析】

    平抛运动的加速度恒为g，则是匀加速曲线运动，选项AB错误；做平抛运动的物体每秒内速度的增量相同，但是动能的增量不相等，选项C错误；做平抛运动的物体只有重力做功，机械能守恒，则每秒内机械能的增量相等，选项D正确；故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源内电阻为r，R1、R3分别为两个定值电阻。闭合电键S，当变阻器R2的滑动触头P向下滑动时，伏特表V1的示数逐渐________________（选填“增大”、“减小”、“不变”）。若移动P的过程中，电流表示数变化量的大小为ΔI，则伏特表V2示数变化量的大小ΔU2＝________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列装置中应用电磁感应原理工作的是

    A. 干电池 B. 变压器 C. 磁电式电流表 D. 电磁铁

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图所示，接有灯泡L(阻值为R)的平行金属导轨(间距为l，电阻忽略不计)水平放置在磁感应强度为B的匀强磁场中。在外力F的作用下，一电阻可忽略的导体杆与两导轨良好接触并在P、Q两位置间做往复运动。从杆通过O位置，并沿OP方向运动时开始计时，其运动的速度-时间关系为 ，则下列说法中正确的是

    A. 杆中电流与时间的关系为

    B. 杆所受安培力与时间的关系为

    C. 杆克服安培力做功的功率与时间的关系为

    D. 杆运动一个周期，回路中产生的焦耳热为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究做功与速度变化的关系”的实验中，某小组同学组装了如图所示装置，PQ为一块倾斜放置的木板，将带有遮光片的小车从斜面上不同位置由静止释放，在斜面底端Q处固定有一个光电门，测出小车从开始运动到经过光电门处的距离L及小车经过光电门处遮光片的挡光时间t，就能完成合外力做功与速度变化的关系探究。

    （1）某同学为了寻找合外力做功与速度变化的关系，测出了几组L与t的数值，在坐标纸

    上画出了图象如图所示。在实验中需要保持不变的是（_____）

    A．小车的释放位置 B．小车的质量

    C．导轨倾斜的角度 D．光电门的位置

    （2）他为了更加直观的判断做功与速度变化的关系，在处理数据时，按照猜想他需要重新作图。下一步应该尝试做出___________图象。

    （3）在此实验中，木板对小车的摩擦力的大小，会不会影响实验结论？为什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个完全相同的小球A、B，在同一高度处以相同大小的初速度v0分别水平抛出和竖直向上抛出，忽略空气阻力，下列说法正确的是

    A．两小球落地时的速度相同

    B．两小球落地时，重力的瞬时功率相同

    C．从开始运动至落地，重力对两小球做功相同

    D．从开始运动至落地，重力对两小球做功的平均功率相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量电源的电动势和内阻的实验中，由于所用电压表(视为理想电压表)的量程较小，某同学设计了如图所示的实物电路．

    （1）实验时，应先将电阻箱的电阻调到______．(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)

    （2）改变电阻箱的阻值R，分别测出阻值的定值电阻两端的电压U.下列两组R的取值方案中，比较合理的方案是______．(选填“1”或“2”)

    （3）根据实验数据描点，绘出的图象是一条直线．若直线的斜率为k，在坐标轴上的截距为b，则该电源的电动势E＝______，内阻r＝______.(用k、b和表示)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上，一个可视为质点、质量为m的小物体放在木板上最左端，现用一水平恒力F作用在小物体上，使物体从静止开始做匀加速直线运动．已知物体和木板之间的摩擦力为Ff.当物体滑到木板的最右端时，木板运动的距离为x，则在此过程中(　　)

    A. 物体到达木板最右端时具有的动能为(F－Ff)(L＋x)

    B. 物体到达木板最右端时，木板具有的动能为Ffx

    C. 系统产生的热量为Ff(L＋x)

    D. 物体和木板增加的机械能为Fx

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，静置于水平地面的三辆手推车沿一直线排列，质量均为m，人在极短时间内给第一辆车一水平冲量使其运动，当车运动了距离L时与第二辆车相碰，两车以共同速度继续运动了距离L时与第三车相碰，三车以共同速度又运动了距离L时停止。车运动时受到的摩擦阻力恒为车所受重力的k倍，重力加速度为g，若车与车之间仅在碰撞时发生相互作用，碰撞时间很短，忽略空气阻力，求：

    （1）人给第一辆车水平冲量的大小；

    （2）第一次与第二次碰撞系统功能损失之比。

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