如图所示.某同学在“研究匀变速直线运动实验中.由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T.测得相邻两点距离分别为S1.S2.S3 .S4.S5 .S6 .如下图所示．用测得的物理量表示.A点处的瞬时速度大小v = .加速度的大小a = ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，测得相邻两点距离分别为S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，如下图所示．

用测得的物理量表示，A点处的瞬时速度大小v = ，加速度的大小a = ．

【答案】

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用

交流

电源的

计时

仪器，其中电火花打点计时器的工作电压是

220

V．
（2）如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x₁=7.10cm、x₂=7.70cm、x₃=8.30cm、x₄=8.90cm、x₅=9.50cm、x₆=10.10cm，则打A点时瞬时速度的大小为

0.92

m/s，打B点时瞬时速度的大小为

0.98

m/s，小车的加速度的大小是

0.6

m/s²．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸上画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）已知小方格纸的边长L=2.5cm．g取10m/s²．请你根据小方格纸上的信息，通过分析计算完成下面几个问题：
（1）根据水平位移，求出小球平抛运动的初速度v₀=

1.0m/s

．
（2）从抛出点到b点所经历的时间是

0.075s

．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示是某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时得到的物体运动轨迹的一部分，O、a、b、c是运动轨迹上的四点，以O点为坐标原点建立直角坐标系（轨迹和坐标轴上的虚线表示有所省略），a、b、c三点的坐标如图，则小球平抛的初速度v₀=

2.0

m/s，小球开始做平抛运动时的位置

是

（选填“是”或“不是”） O点．（g=10m/s²）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．他量得各点到A点的距离如图所示，根据纸带算出小车的加速度为1.0m/s²．则：

①本实验中所使用的交流电源的频率为

Hz；
②打B点时小车的速度v_B=

0.25

m/s，BE间的平均速度

BE=

0.40

m/s．（保留两位有效数字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，以下做法正确的是

A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量（M′和m′）以及小车质量M，直接用公式a=

M′+m′

g求出
（2）如图所示为某同学在做“探究加速度与力和质量的关系”的实验时由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中x₁=7.05cm、x₂=7.68cm、x₃=8.33cm、x₄=8.95cm、x₅=9.61cm、x₆=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是

m/s，为了尽可能减小误差小车运动的加速度计算表达式为a=

，加速度的大小是

m/s²．（计算结果保留两位有效数字）．

查看答案和解析>>

同步练习册答案