精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
质量为0.01kg、以800m/s的速度飞行的子弹与质量为0.8kg、以10m/s的速度飞行的皮球相比(  )
A.子弹的动量较大B.皮球的动量较大
C.子弹的动能较大D.皮球的动能较大
子弹的动量p=mv=0.01×800=8kg?m/s,
子弹的动能Ek=
1
2
mv2=
1
2
×0.01×8002=3200J;
皮球的动量p=mv=0.8×10=8kg?m/s,
皮球的动能Ek=
1
2
mv2=
1
2
×0.8×102=40J;
则子弹与皮球的动量大小相等,子弹的动能大,故C正确;
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,桌面高为h,质量为m的小球从离桌面高H处自由落下,不计空气阻力,假设离桌面高H处重力势能为零,则小球落地前瞬间的重力势能为
A.-mghB.mgHC.mg(H-h)D.-mg(H+h)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图,关于该实验,下列叙述正确的是______
A.放小车的长木板应尽量水平
B.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
C.每次改变橡皮筋的根数,不必将小车拉到相同的位置释放
D.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
(2)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图乙所示,根据图线形状可知,关于橡皮筋做功W与小车速度v的关系作出以下的猜想,其中肯定不正确的是______
A.W∝
v

B.W∝
1
v

C.W∝v2
D.W∝v3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究做功与速度变化的关系实验中,我们先后用了1条、2条、3条…橡皮筋进行第一次、第二次、第三次…实验.并使每次实验橡皮筋拉伸的长度都一样,这样做的目的是(  )
A.可以定量测出每次实验橡皮筋对物体做功的具体数值
B.可以确定每次实验时橡皮筋对物体做功的倍数关系
C.使物体获得尽可能大的动能
D.多次实验,减小实验误差

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某实验小组采用如图甲所示装置探究做功与动能变化的关系,小车经平衡摩擦力后,挂上橡皮筋,在橡皮筋的作用下小车弹出,脱离橡皮筋沿木板滑行.

①实验时打点计时器与学生电源按图乙连接,正确的连接是______(填“A”或“B”)
②实验中,甲、乙俩同学用两种不同的方法来改变橡皮筋对小车所做的功.
甲同学:改变相同橡皮筋的条数,小车每次到同一位置释放;
乙同学:保持橡皮筋的条数不变,小车每次拉倒不同的位置释放.
你认为______(填“甲”或“乙”)同学的方法更合理.
③从释放小车到刚脱离橡皮筋的过程,小车的运动可能是______
A.匀加速运动B.匀减速运动C.加速度增大的加速运动D.加速度减小的加速运动
④实验中测得小车质量为1.0kg,某次实验得到的纸带及测量数据如图所示,测得小车获得的动能为______J(保留两位有效数字).打点计时器工作频率为50Hz.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

足球的质量为m,当它的速度为v时,动能为(  )
A.mv2B.
1
2
mv2
C.mvD.
1
2
mv

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(1)动能的表达式为______,其国际单位是______;
(2)动能是______,只有大小没有方向;
(3)动能是______,具有瞬时性;
(4)由动能的表达式可以看出动能在任何情况下都是______(填正值或负值)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如图甲所示,A、B为两块靠得很近的平行金属板,板中央均有小孔.一束电子以初动能Ek = 120eV,从A板上的小孔O不断垂直于板射入A、B之间,在B板右侧,平行金属板的板长L = 2×10-2m,板间距离d = 4×10-3m,两板上所加电压为U2 = 20V.现在在A、B两板上加一个如图乙所示的变化电压U1,在t = 0到t = 2s时间内,A板电势高于B板,则在U1随时间变化的第一个周期内:

⑴ 电子在哪段时间内可以从B板小孔射出?
⑵ 在哪段时间内,电子能从偏转电场右侧飞出?(由于A、B两板距离很近,可以认为电子穿过A、B板间所用时间很短,可以不计电压变化)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,匀强电场E方向水平向左,带有正电荷的物体沿绝缘水平面向右运动,经过A点时动能是200J,经过B点时,动能是A点的,减少的动能有转化成电势能,那么,当它再次经过B点时动能为(  )
A.4JB.8JC.16JD.20J

查看答案和解析>>

同步练习册答案