质量为0.01kg.以800m/s的速度飞行的子弹与质量为0.8kg.以10m/s的速度飞行的皮球相比( )A．子弹的动量较大B．皮球的动量较大C．子弹的动能较大D．皮球的动能较大题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

质量为0.01kg、以800m/s的速度飞行的子弹与质量为0.8kg、以10m/s的速度飞行的皮球相比（　　）

A．子弹的动量较大	B．皮球的动量较大
C．子弹的动能较大	D．皮球的动能较大

子弹的动量p=mv=0.01×800=8kg?m/s，
子弹的动能E_k=

mv²=

×0.01×800²=3200J；
皮球的动量p=mv=0.8×10=8kg?m/s，
皮球的动能E_k=

mv²=

×0.8×10²=40J；
则子弹与皮球的动量大小相等，子弹的动能大，故C正确；
故选：C．

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如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，假设离桌面高H处重力势能为零，则小球落地前瞬间的重力势能为

A．-mgh

B．mgH

C．mg(H-h)

D．-mg(H+h)

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（1）如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图，关于该实验，下列叙述正确的是______
A．放小车的长木板应尽量水平
B．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
C．每次改变橡皮筋的根数，不必将小车拉到相同的位置释放
D．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
（2）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图乙所示，根据图线形状可知，关于橡皮筋做功W与小车速度v的关系作出以下的猜想，其中肯定不正确的是______
A．W∝

B．W∝

C．W∝v²
D．W∝v³．

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在探究做功与速度变化的关系实验中，我们先后用了1条、2条、3条…橡皮筋进行第一次、第二次、第三次…实验．并使每次实验橡皮筋拉伸的长度都一样，这样做的目的是（　　）

A．可以定量测出每次实验橡皮筋对物体做功的具体数值

B．可以确定每次实验时橡皮筋对物体做功的倍数关系

C．使物体获得尽可能大的动能

D．多次实验，减小实验误差

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

某实验小组采用如图甲所示装置探究做功与动能变化的关系，小车经平衡摩擦力后，挂上橡皮筋，在橡皮筋的作用下小车弹出，脱离橡皮筋沿木板滑行．

①实验时打点计时器与学生电源按图乙连接，正确的连接是______（填“A”或“B”）
②实验中，甲、乙俩同学用两种不同的方法来改变橡皮筋对小车所做的功．
甲同学：改变相同橡皮筋的条数，小车每次到同一位置释放；
乙同学：保持橡皮筋的条数不变，小车每次拉倒不同的位置释放．
你认为______（填“甲”或“乙”）同学的方法更合理．
③从释放小车到刚脱离橡皮筋的过程，小车的运动可能是______
A．匀加速运动B．匀减速运动C．加速度增大的加速运动D．加速度减小的加速运动
④实验中测得小车质量为1.0kg，某次实验得到的纸带及测量数据如图所示，测得小车获得的动能为______J（保留两位有效数字）．打点计时器工作频率为50Hz．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

足球的质量为m，当它的速度为v时，动能为（　　）

A．mv²

B．

mv²

C．mv

D．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

（1）动能的表达式为______，其国际单位是______；
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（3）动能是______，具有瞬时性；
（4）由动能的表达式可以看出动能在任何情况下都是______（填正值或负值）

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如图甲所示，A、B为两块靠得很近的平行金属板，板中央均有小孔．一束电子以初动能E_k= 120eV，从A板上的小孔O不断垂直于板射入A、B之间，在B板右侧，平行金属板的板长L = 2×10^－2m，板间距离d = 4×10^－3m，两板上所加电压为U₂ = 20V．现在在A、B两板上加一个如图乙所示的变化电压U₁，在t = 0到t = 2s时间内，A板电势高于B板，则在U₁随时间变化的第一个周期内：