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【题目】如图所示,质量为30kg的小孩坐在质量为10kg的雪橇上雪橇静止在地面上,离雪橇前端处有一个倾角为的斜坡有一同伴在雪橇的后方施加的斜向下推力,推力F与水平方向的夹角也为,推力作用8s后撤去已知雪橇与地面、雪橇与斜坡之间的动摩擦因数都是将小孩和雪橇都看成质点,若雪橇能冲上斜坡,不考虑从地面到斜坡的速度损失,已知重力加速度求:

撤去推力时,雪橇的速度多大?

雪橇能否冲上斜坡?如果能,请求出雪橇沿斜坡上升的最大距离;如果不能,请说明理由。

【答案】(1) (2)能

【解析】

试题(1)根据牛顿第二定律得:,解得

撤去推力时的速度为

2)推力作用阶段前进的距离

撤去推力后

撤去推力后的位移为

根据公式

解得到达斜面底部时的速度为,此时仍可以冲上斜面。

在斜面上运动的加速度可根据牛顿第二定律

解得,沿斜面上升的距离,得

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在河水速度恒定的小河中,一小船保持船头始终垂直河岸从一侧岸边向对岸行驶,船的轨迹是一个弯曲的“S”形,则(

A. 小船垂直河岸的速度大小恒定不变

B. 小船垂直河岸的速度大小先增大后减小

C. 与船以出发时的速度匀速过河相比,过河时间长了

D. 与船以出发时的速度匀速过河相比,过河时间短了

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察水中的花粉,追踪某一个花粉颗粒,每隔 10s 记下它的位置,得到了 A. B.C.D.e、f、g等点,再用直线依次连接这些点,如图所示,则下列说法中正确的是

A.这些点连接的折线就是这一花粉颗粒运动的径迹

B.它说明花粉颗粒做无规则运动

C.在这六段时间内花粉颗粒运动的平均速度大小相等

D.从a 点计时,经36s ,花粉颗粒可能不在de连线上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某学校科技兴趣小组,利用废旧物品制作了一个简易气温计:在一个空葡萄酒中插入一根两端开口的玻璃管,玻璃管内有一段长度可忽略的水银柱,接口处用蜡密封,将酒瓶水平放置,如图所示.已知:该装置密封气体的体积为480cm3,玻璃管内部横截面积为0.4cm2,瓶口外的有效长度为48cm.当气温为7℃时,水银柱刚好处在瓶口位置.

求该气温计能测量的最高气温.

假设水银柱从瓶口处缓慢移动到最右端的过程中,密封气体从外界吸收3J热量,问:在这一过程中该气体的内能如何变化?变化了多少?(已知大气压为1×105Pa

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测定电子的电荷量的实验装置示意图如图所示。置于真空中的油滴室内有两块水平放置的平行金属板M、N,并分别与电压为U的恒定电源两极相连,板的间距为d。现有一质量为m的带负电荷的油滴在极板间匀速下落,则(  )

A. 油滴下降过程中电势能不断减小

B. 油滴带电荷量为

C. 若减小极板间电压,油滴将减速下降

D. 若将极板N向上缓慢移动一小段距离,油滴将加速下降

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【题目】如图所示,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行。现将一可视为质点的物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2。若A端与B端相距4 m,则物体由A端到B端所经历的时间和物体到B端时的速度大小分别为( 

A. 2.5 s2 m/s B. 2 s2 m/s

C. 2.5 s4 m/s D. 2 s4 m/s

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【题目】如图所示,物体AB叠放在一起,开始静止在光滑的水平面上,mA=1kgmB=2kgAB之间的动摩擦因数μ=0.2。现用大小为F=3N的拉力作用于物体B,若用a1a2分别表示此时AB获得的加速度大小,f表示此时AB之间的摩擦力大小,则下列关系正确的是( 

A. a1 =1m/s2a2=1m/s2f=1N

B. a1 =1m/s2a2=1m/s2f=2N

C. a1 =2m/s2a2=0.5m/s2f=1N

D. a1 =2m/s2a2=0.5m/s2f=2N

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【题目】将质量为2 m的长木板静止地放在光滑的水平面上,如图所示,一质量为m的小铅块(可视为质点)以水平初速度v0由木板左端恰能滑至木板的右端与木板相对静止.铅块运动中所受的摩擦力始终不变,现将木板分成长度与质量均等的两段(1、2)后紧挨着,仍放在此水平面上,让小铅块仍以相同的初速度由木板1的左端开始滑动,如图所示,则下列判断正确的是( )

A. 小铅块仍能滑到木板2的右端与木板保持相对静止

B. 小铅块滑过木板2的右端后飞离木板

C. 小铅块滑到木板2的右端前,就与木板保持相对静止

D. (b)所示过程小铅块与木板保持相对静止时的速度大于图(a)所示过程的最终速度

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【题目】在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

(1)安装实验装置时,应调整定滑轮的高度,使拉小车的细线在实验过程中保持与_____平行。(AB)

A.桌面 B.长木板

(2)平衡摩擦力后,为了验证小车的加速度与其质量的定量关系,采用_______(AB)

A.观察法 B.控制变量法

(3)保持小车受力不变,利量不同质量的小车在这个力作用下的加速度,某次实验中打出如图()所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则加速度a=______m/s.(结果保留三位有效数字)

(4)子昂同学把实验得到的几组数据画成下图的a-m图像,为了更直观得到物体的加速度与其质量的关系,你应该建议他改画a____________的关系图像。

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