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【题目】如图所示,轮O1O3固定在同一转轴上,轮O1O2用皮带连接且不打滑。在O1O2O3三个轮的边缘各取一点,分别为ABC,已知三个轮的半径比r1r2r3=211.求:

1ABC三点的角速度之比ωAωBωC

2ABC三点的向心加速度大小之比aAaBaC

【答案】1121;(2241

【解析】

1AC共轴转动,角速度相等,AB两点靠传送带传动,线速度大小相等,根据v=rωωAωB=r2r1=12

所以ABC三点的角速度之比ωAωBωC=121

2AB两点靠传送带传动,线速度大小相等,AC共轴转动,角速度相等,根据v=rω

vAvC=r1r3=21

所以ABC三点的线速度大小之比vAvBvC=221

根据an=vω,可知,ABC三点的加速度之比为241

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用DIS装置研究加速度与力的关系,实验装置如图甲所示,实验通过增加钩码数量改变线对小车拉力,多次测量可得小车运动的加速度a与所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到下图乙所示两条a-F图线。

(1)该实验装置是否需要满足小车质量远大于钩码总质量的条件___(选填”);

(2)图乙中图线__(选填”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的;

3)图乙中在轨道水平时,小车运动所受摩擦阻力f=___N;小车(含位移传感器)质量M=___kg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,为赤道上随地球自转的物体A、赤道上空的近地卫星B和地球的同步卫星C的运动示意图,若它们的运动都可视为匀速圆周运动,则比较三个物体的运动情况,以下判断正确的是(

A. 三者的周期关系为TA=TC <TB

B. 三者向心加速度的大小关系为aA> aB> aC

C. 三者角速度的大小关系为ωA= ωC < ωB

D. 三者线速度的大小关系为vA < vC < vB

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长光滑轻杆BO通过铰链与固定水平粗糙轻杆AO连接,夹角为θ,轻杆BO只能在竖直平面内转动。一小圆环C穿过轻杆AO处于静止状态,轻质弹簧一端与圆环C连接,另一端连接一个轻质小套环D,小套环D穿过轻杆BO,当θ=45°时,弹簧处于自然长度。现缓慢转动轻杆BO,使θ37°增大到53°,圆环C始终保持静止,CO间距离为L,且小套环D不滑出轻杆BO,则此过程中下列说法正确的是

A. 小圆环C受到的摩擦力的方向先向右后向左

B. CD始终垂直BO

C. 小圆环C受的摩擦力的大小从某一值先减小后增加到同一值

D. 小套环D在轻杆BO上移动的距离为L

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】使一快艇从岸边某一位置驶向河中离岸边100 m远的一浮标处,已知快艇在静水中的速度图象和流水的速度图象分别如图甲、乙所示,则( )

A. 快艇的运动轨迹一定为曲线

B. 快艇的运动轨迹可能为直线,也可能为曲线

C. 快艇最快到达浮标处经过的位移为100 m

D. 能找到某一位置使快艇最快到达浮标处的时间为20 s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】近几年我国在航空航天工业上取得了长足的进步,既实现了载人的航天飞行,又实现了航天员的出舱活动.如图所示,在某次航天飞行实验活动中,飞船先沿椭圆轨道1飞行,后在远地点343千米的P处点火加速,由椭圆轨道1变成高度为343千米的圆轨道2.下列判断正确的是(

A. 飞船在椭圆轨道1上的机械能比圆轨道2上的机械能大

B. 飞船在圆轨道2上时航天员出舱前后都处于失重状态

C. 飞船在此圆轨道2上运动的角速度小于同步卫星运动的角速度

D. 飞船在椭圆轨道1上通过P的加速度小于沿圆轨道2运动的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑水平面上一轻质弹簧将挡板和一条形磁铁连接起来,此时磁铁对水平面的压力为N1,现在磁铁左上方位置固定一导体棒,当导体棒中通以垂直纸面向外的电流后,磁铁对水平面的压力为N2,则以下说法正确的是(

A. 弹簧长度将变长,N1<N2 B. 弹簧长度将变短,N1>N2

C. 弹簧长度将变长,N1>N2 D. 弹簧长度将变短,N1<N2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小球AB用细线连接,可以在光滑的水平杆上无摩擦地滑动,已知它们的质量之比mAmB=31,当这一装置绕着竖直轴做匀速转动且AB两球与水平杆达到相对静止时(如图所示),则AB两球做匀速圆周运动的

A. 线速度大小相等

B. 角速度相等

C. 向心力的大小之比为FAFB=31

D. 半径之比为rArB=13

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于生活中的物理现象,说法正确的是(  )

A. 电磁炉对于锅具材质要求不高,铁锅、铝锅或者陶瓷锅均可正常使用

B. 灵敏电流表在运输时总要用导体把正负接线柱连起来是为了避免指针因剧烈摆动而损坏

C. 利用霍尔元件能够把电压这个电学量转换为磁感应强度这个磁学量的特性,可以制出测磁感应强度大小的仪器

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