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在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从 实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:
小题1:起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为△EP        ,重锤动能的增加量为△EK         
小题2:根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=         ,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:               

小题1:
小题2: ,纸带与限位孔之间的摩擦力(或纸带与其它部分的阻力或摩擦阻力)
分析:(1)根据重力势能变化量△EP=mgh,确定高度h求解.由匀变速直线运动的推论vn=,求出C点速度,再求动能的增加量为△Ek
(2)由△x=aT2求解加速度.实验中存在各种阻力,使实验产生误差.
解答:解:(1)重锤重力势能的减少量为△EP=mg(s0+s1).
打C点重锤的速度vC=,T=2?
重锤动能的增加量为△Ek==
(2)由s2-s1=a(2,得,a=
由于纸带与限位孔之间摩擦力作用、重物受到空气阻力等影响,g测量值比当地重力加速度的真实值要小.
故本题答案是:(1)mg(s0+s1); (2);  纸带与限位孔之间摩擦力作用.
点评:本题容易出错的地方是T=,要注意区分电源的周期与计数点时间间隔,式中△x=aT2中T是计数点时间间隔.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

.电磁打点计时器是      仪器,使用        电源。若交流电频率为50Hz,则打相邻两点的时间间隔是_______s,现用它测定物体作匀变速直线运动的加速度。实验时,若交流电的频率低于50Hz,最后计算时仍按50Hz,所测得的加速度的值将偏________。
在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,如图为一次实验得到的一条纸带,纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出,按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示(单位:cm)。由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4=________m/s,小车的加速度大小a=________m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:
小题1:电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于(    )   
A.交流电压的高低  
B.交流电的频率
C.墨粉纸盘的大小  
D.纸带的长度
小题2:下列操作中正确的有         。(填选项代号)
A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器
B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
C.应先接通电源,后释放小车
D.电火花计时器应使用低压交流电源
小题3:如图所示为同一打点计时器在四条水平运动的纸带上打出的点,四条纸带的a、b间的间距相等,则a、b间的平均速度最小的是哪一条? (    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图为利用气垫导轨(滑块在该导轨上运动时所受阻力可忽略)“验证机械能守恒定律”的实验装置,将气垫导轨放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,将导轨调至水平,将滑块移至光电门1左侧某处,待砝码静止不动时,释放滑块,砝码落地前挡光条已通过光电门2。利用和光电门连接的计算机读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间Δt1和Δt2。用游标卡尺测出挡光条的宽度l,用刻度尺测出两光电门中心之间的距离s,则

小题1:若要验证砝码(包括托盘)和滑块(包括挡光条)组成的系统机械能守恒,本实验还需要用仪器测量的物理量是                            。
小题2:如果满足关系式               ,则可认为验证了砝码(包括托盘)和滑块(包括挡光条)组成的系统机械能守恒定律。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题


小题1:某同学用如图所示的装置测定重力加速度:
①电火花计时器的工作电压为              ,频率             
②打出的纸带如图所示,实验时纸带的        端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)

③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、……、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为             m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8 m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因                                             
小题2:某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R。
 ①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示,由图可知其直径为           mm。
②图乙是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线。
③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值           (填“偏大”或“偏小”),这种误差叫做         误差(填“系统”或“偶然”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

完成《验证力的平行四边形定则》实验步骤如下,请将正确的排列顺序写在横线上                
A.只用一个弹簧测力计,通过细绳把橡皮条的节点拉到同样位置O,记下弹簧测力计的读数F’和细绳方向OC,按同样比例作出力F’的图示
B.做F1F2的合力F,比较FF’
C.记下两弹簧测力计的读数F1F2,以及两绳的方向OAOB
D.把橡皮条的一端固定在板上的P点,将两个细绳套系在橡皮条的另一端
E.从O点沿两绳的方向按比例作两分力F1F2的图示
F.用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮伸长,节点到达某一位置O

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“验证机械能守恒定律”的实验中,质量为1kg的重锤自由下落,通过打点计时器在纸带上记录运动过程,打点计时器所接电源为6V、50Hz的交流电源,如图3所示,纸带上O点为重锤自由下落时纸带打点起点,选取的计数点A、B、C、D依次间隔一个点(图中未画出),各计数点与O点距离如图所示,单位为mm,重力加速度为9.80m/s2,则

小题1:打点计时器记录B点时,重锤速度vB=_______m/s,重锤动能EKB=_______J。
小题2:从开始下落算起,打点计时器记录 B点时,重锤势能减少量为          J。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

利用图示装置进行验证机械能守恒定律的实验时,需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h,某班同学利用实验得到的纸带,设计了以下四种测量方案。

A.用刻度尺测出物体下落高度h,并测出下落时间t,通过计算出瞬时速度
B.用刻度尺测出物体下落的高度,并通过计算出瞬时速度。
C.根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度,并通过计算出高度
D.用刻度尺测出物体下落的高度,根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度,等于这点前后相邻两点间的平均速度,测算出瞬时速度
小题1:以上方案中只有一种最合理,最合理的是         。(填入上述相应的字母)
小题2:要使该实验误差尽量小,下述注意点正确的是     (填入下述相应的字母)
a.使重锤的质量越大越好,但悬挂时不能拉断纸带
b.选用电火花计时器比电磁打点计时器更好,可减小阻力影响
c.测长度时保持纸带悬挂状态,刻度尺的读数更准确
d.纸带上留下的点越大越好
e.纸带长一点更好

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案:
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图(a)所示;
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木板,如图(b)所示.

小题1:上述两种方案中,你认为更合理的方案是      ,原因是                  。
小题2:除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的配重若干个。该同学在木块上加放配重,改变木块对木板的正压力(g="10" m/s2),并记录了5组实验数据,如下表所示:
实验次数
1
2
3
4
5
配重(个数)
0
1
2
3
4
弹簧秤读数(N)
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
测木块重(N)
2.00
 

请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象;由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是       。

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