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    用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的D端（O端固定），当D端达到E处时，.然后保持A的读数不变，角由图中所示的值逐渐变小时，要使D端仍在E处，则角      _________（选填：增大、保持不变或减小），B弹簧秤的拉力大小         。（选填：增大、保持不变或减小）.
    减小，减小。

    试题分析：当α角不变时，根据平行四边形法则做出合力的大小与方向来，如图所示，当α角逐减小时，再次利用平行四边形法则做出合力来，要求二个合力的大小和方向均相同，B弹簧秤的拉力还不变，由图可以看出，β角在逐渐减小，B弹簧秤的拉力也在逐渐减小。
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如下图）．当两者相对静止，一起沿固定斜面下滑做匀加速运动时，下列说法正确的是（　　）
    A．若斜面不光滑则A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
    B．若斜面不光滑则A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
    C．若斜面光滑则A、B之间的摩擦力一定为零
    D．若斜面光滑则A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向，按如下步骤操作：
    ①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ
    ②对两个传感器进行调零
    ③用另一绳在O点悬挂在一个钩码，记录两个传感器读数
    ④取下钩码，移动传感器A改变θ角
    重复上述①②③④，得到图示表格a．
    （1）根据表格a，A传感器对应的是表中力______（填“F1”或“F2”）．钩码质量为______kg（保留1位有效数字）．
    F11.0010.580…1.002…
    F2-0.868-0.291…0.865…
    θ30°60°…150°…
    （2）（单选题）本实验中多次对传感器进行调零，对此操作说明正确的是______
    A．因为事先忘记调零
    B．何时调零对实验结果没有影响
    C．为了消除横杆自身重力对结果的影响
    D．可以完全消除实验的误差．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下图为某同学做《验证力的合成的平行四边形法则》实验时所做的一个实验：保持O点的位置和a弹簧秤的拉伸方向不变，使b弹簧秤从图示位置开始缓慢向顺时针方向转动，则在整个过程中，关于a、b两弹簧秤示数的变化情况是(      )
    A．a示数增大，b示数减小
    B．a示数减小，b示数增大
    C．a示数减小，b示数先增大后减小
    D．a示数减小，b示数先减小后增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一个物体受到三个共点力F1、F2、F3的作用，若将它们平移并首尾相接，三个力矢量组成了一个封闭三角形，则物体所受这三个力的合力大小为（   ）
    A．2F1B．F2C．2F3D．0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是     
    A．B．F＝mgtanθC．D．FN=mgtanθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的固定点，O为橡皮条与细绳的结合点，图中________是F1、F2合力的理论值，     是合力的实验值，通过本实验可以得出结论：在误差允许的范围内，                         是正确的。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力大小都是100 N，若使两力的合力也是100 N，则两个力之间的夹角为（   ）
    A．30°B．45°C．90°D．120°

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    有同学利用如图1所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：
    （1）改变钩码个数，实验能完成的是______
    A．钩码的个数N1=N2=2，N3=4
    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    （2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是______
    A．标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
    B．量出OA、OB、OC三段绳子的长度
    C．用量角器量出三段绳子之间的夹角
    D．用天平测出钩码的质量
    （3）在作图时，你认为图2中______是正确的．（填“甲”或“乙”）

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