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    如图所示，把小球拉起使悬线呈水平状态后，无初速地释放小球。球运动到最低点时绳碰到钉子A，AO是整个绳长的2/3，以下说法正确的是(    )

    A．碰到钉子A后悬线对球的拉力是碰到钉子前的3倍

    B．碰到钉子A后小球的速度是碰到钉子前的3倍

    C．碰到钉子前后的瞬间小球的机械能保持不变

    D．碰到钉子A以后小球将能越过最高点

     

    答案：CD
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，把小球拉起使悬线呈水平状态后，无初速地释放小球．球运动到最低点时绳碰到钉子A，AO是整个绳长的
    2
    3
    ，以下说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，把一小球用细线拴住，细线的另一端固定在O点，现把小球拉起使悬线呈水平状态后，无初速度地释放小球．小球运动到最低点时，悬线碰到钉子A，AO是整个线长的一半．若小球在运动过程中不计空气阻力，细线也不可伸长，则下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?唐山二模）如图所示，把A、B两个小球用等长细线悬挂起来，一小球自然下垂，拉起另一个小球，放下时它们将相碰，请你利用该实验方法验证动量守恒定律．
    （1）写出该实验必须测量的物理量（并设定表示相应物理量的字母）：
    AB两个小球的质量m1、m2，释放A球前细线与竖直方向的夹角α，碰撞后AB上升到最高点时细线与竖直方向的夹角β、γ．
    AB两个小球的质量m1、m2，释放A球前细线与竖直方向的夹角α，碰撞后AB上升到最高点时细线与竖直方向的夹角β、γ．
    ；
    （2）用你所设定的字母写出验证动量守恒定律表达式：
    m1
    		(1-cosα)
    =m2
    		(1-cosγ)
    ±m1
    		(1-cosβ)
    m1
    		(1-cosα)
    =m2
    		(1-cosγ)
    ±m1
    		(1-cosβ)
    ；
    （3）请你写出一条减小实验误差的建议：
    适当增加细线的长度
    适当增加细线的长度
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：021

    如图所示，把小球拉起使悬线呈水平状态后，无初速地释放小球。球运动到最低点时绳碰到钉子A，AO是整个绳长的2/3，以下说法正确的是(    )

    A．碰到钉子A后悬线对球的拉力是碰到钉子前的3倍

    B．碰到钉子A后小球的速度是碰到钉子前的3倍

    C．碰到钉子前后的瞬间小球的机械能保持不变

    D．碰到钉子A以后小球将能越过最高点

     

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