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如图所示,把小球拉起使悬线呈水平状态后,无初速地释放小球。球运动到最低点时绳碰到钉子AAO是整个绳长的2/3,以下说法正确的是(    )

A.碰到钉子A后悬线对球的拉力是碰到钉子前的3

B.碰到钉子A后小球的速度是碰到钉子前的3

C.碰到钉子前后的瞬间小球的机械能保持不变

D.碰到钉子A以后小球将能越过最高点

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,把小球拉起使悬线呈水平状态后,无初速地释放小球.球运动到最低点时绳碰到钉子A,AO是整个绳长的
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3
,以下说法正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,把一小球用细线拴住,细线的另一端固定在O点,现把小球拉起使悬线呈水平状态后,无初速度地释放小球.小球运动到最低点时,悬线碰到钉子A,AO是整个线长的一半.若小球在运动过程中不计空气阻力,细线也不可伸长,则下列说法中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?唐山二模)如图所示,把A、B两个小球用等长细线悬挂起来,一小球自然下垂,拉起另一个小球,放下时它们将相碰,请你利用该实验方法验证动量守恒定律.
(1)写出该实验必须测量的物理量(并设定表示相应物理量的字母):
AB两个小球的质量m1、m2,释放A球前细线与竖直方向的夹角α,碰撞后AB上升到最高点时细线与竖直方向的夹角β、γ.
AB两个小球的质量m1、m2,释放A球前细线与竖直方向的夹角α,碰撞后AB上升到最高点时细线与竖直方向的夹角β、γ.

(2)用你所设定的字母写出验证动量守恒定律表达式:
m1
(1-cosα)
=m2
(1-cosγ)
±m1
(1-cosβ)
m1
(1-cosα)
=m2
(1-cosγ)
±m1
(1-cosβ)

(3)请你写出一条减小实验误差的建议:
适当增加细线的长度
适当增加细线的长度

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科目:高中物理 来源: 题型:021

如图所示,把小球拉起使悬线呈水平状态后,无初速地释放小球。球运动到最低点时绳碰到钉子AAO是整个绳长的2/3,以下说法正确的是(    )

A.碰到钉子A后悬线对球的拉力是碰到钉子前的3

B.碰到钉子A后小球的速度是碰到钉子前的3

C.碰到钉子前后的瞬间小球的机械能保持不变

D.碰到钉子A以后小球将能越过最高点

 

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