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    【题目】如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）

    A.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同
    B.甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反
    C.甲、乙两图中物体P均不受摩擦力
    D.甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同

    【答案】D
    【解析】解：甲中P做匀速直线运动，而甲中P物体不受外力，故甲中P没有相对于Q的运动趋势，故甲中P不受摩擦力；

    乙中P也是平衡状态，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力；

    所以答案是：D．
    【考点精析】利用静摩擦力和力的分解对题目进行判断即可得到答案，需要熟知静摩擦力:静摩擦力大小可在0与fmax 之间变化，一般应根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿定律来求解；求一个已知力的分力，叫做力的分解（力的分解与力的合成互为逆运算）；在实际问题中，通常将已知力按力产生的实际作用效果分解;为方便某些问题的研究，在很多问题中都采用正交分解法．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1 ， 小车和砝码的质量为m2 ， 重力加速度为g．

    （1）下列说法正确的是 ．
    A.每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
    B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
    C.本实验m2应远小于m1
    D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作a﹣ 图象
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a﹣F图象，他可能作出图2中 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 ．

    A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
    C．钩码的总质量太大 D．所用小车的质量太大
    （3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的a﹣ 图象，如图3．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ= ， 钩码的质量m1= ．

    （4）实验中打出的纸带如图4所示．相邻计数点间的时间是0.1s，由此可以算出小车运动的加速度是m/s2 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图表示某物体所受的合力随时间变化的关系图线，设物体的初速度为零，则下列说法中正确的是（ ）

    A.物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置的前边
    B.物体时而向前运动，时而向后运动，2s末在初始位置处
    C.物体一直向前运动，2s末物体的速度为零
    D.若物体在第1s内的位移为L，则在前4s内的位移为2L

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”实验装置如图甲所示．图中小车的质量为M，钩码的质量为m，小车后面固定一条纸带，纸带穿过电磁打点计时器，计时器接50Hz交流电．

    （1）小车运动时受到的拉力近似等于钩码的总重力，应满足的条件是；
    （2）实验过程中某学生由于疏忽没有平衡摩擦力，他测量得到的aF图象，可能是图乙中的图线（选填“A”“B”或“C”）；
    （3）如图丙所示，某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出．由此可求得小车加速度大小为m/s2 ， 在计数点2时速度大小为m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点沿x轴做直线运动，其v﹣t图象（以4s为周期）如图所示．质点在t=0时位于x=5m处，开始沿x轴正向运动．当t=8s时，质点在x轴上的位置为（ ）

    A.x=3 m
    B.x=8 m
    C.x=9 m
    D.x=14 m

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】人类在不断地探索宇宙的奥秘，经过长时间的观测，科学家在太空中发现了一颗未知天体，在其周围有很多的卫星环绕该天体运行，其中有一颗卫星M在天体的表面环绕该天体运行．卫星M与该天体其他卫星相比较，下列说法中正确的是（ ）

    A. 卫星M的环绕周期最大

    B. 卫星M的运行速度最大

    C. 卫星M所受的万有引力最大

    D. 卫星M的轨道平面一定与该未知天体的赤道平面重合

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（ ）

    A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
    B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
    C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
    D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带始终以速度v1顺时针转动，一物体以速度v2（v1≠v2）滑上传送带的左端，则物体在传送带上的运动一定不可能的是（　　）

    A.先加速后匀速运动
    B.一直加速运动
    C.一直减速直到速度为0
    D.先减速后匀速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，象棋评析中的棋盘是竖直放置的，棋盘上有磁石，而每个棋子都是一个小磁体，下列说法中正确的是（　　）

    A.棋子受到的摩擦力方向竖直向下
    B.棋子受到的摩擦力方向垂直棋盘面向外
    C.棋子受到的摩擦力大小为0
    D.棋子受到的摩擦力大小等于其重力大小

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