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    下列选项中用比值法来定义物理量的是（　　　）
    A．　　B．
    C．　　　　　D．
    D
    分析：所谓比值定义法，就是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法；
    比值法定义的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的物理量的大小取舍而改变．
    解答：解：A、加速度是表示速度变化快慢的物理量，有合力和质量共同决定，故A错误；
    B、电场强度是反映电场本身性质的物理量，其定义式为E=，只能通过测量匀强电场的场强，故B错误；
    C、公式是部分电路欧姆定律的表达式，是电阻定义式的变形，电流的定义式是I=，故C错误；
    D、公式是磁感应强度的定义式，磁感应强度大小等于垂直磁场放置的单位电流元受到的磁场力的大小，故D正确；
    故选D．
    点评：本题关键抓住用比值定义法定义的物理量反映了物质最本质的属性，与分子和分母的两个物理量无关的特点进行分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。以下叙述中，不正确的说法是 (     )
    A．牛顿运动定律只适用于低速运动的宏观物体
    B．牛顿从实验研究中发现了万有引力定律并精确测定了引力常数
    C．卡文迪许利用扭秤装置首次测出了万有引力常量，从而“秤出了”地球的质量
    D．伽利略科学思想方法的核心是实验与逻辑推理和谐结合

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    1．下列关于物理学史实的描述，错误的是
    A．牛顿发现了万有引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一
    B．开普勒发现了行星的运动规律，为人们解决行星运动学问题提供了依据，澄清了多年来人们对天体运动的神秘、模糊的认识
    C．人们通过望远镜发现了天王星，海王星和冥王星也是通过望远镜发现的，而不是预言后再观测到的
    D．德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一——能量守恒定律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理学史正确的是(         )
    A．开普勒提出行星运动规律，并发现了万有引力定律
    B．牛顿发现了万有引力定律并通过精确的计算得出万有引力常量
    C．万有引力常量是卡文迪许通过实验测量并计算得出的
    D．伽利略发现万有引力定律并得出万有引力常量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    下列有关物理学家和他们的贡献的叙述中正确的是（　　）
    A．平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略首先建立起来的
    B．伽利略通过斜面实验研究自由落体运动规律，推翻了亚里士多德提出的“物体下落的快慢由它们的重量决定”的论断
    C．牛顿发现了万有引力定律并测出了引力常量
    D．库仑在前人工作的基础上，通过实验研究确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用力遵循的规律--库仑定律

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在以速度匀速竖直上升的观光电梯中，一乘客竖直上抛一质量为小球，电梯内的观察者看到小球经到达最高点，而站在地面上的人看来（不计空气阻力的影响，重力加速度恒为）（  ）
    A．在小球上升到最高点的过程中动量变化量大小为
    B．在小球上升到最高点过程中克服重力做功为
    C．电梯内观察小球到达最高点时其动能为
    D．小球上升的初动能为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列物理量在运算过程中遵循平行四边形或三角形定则的有（    ）
    A．位移B．质量C．力D．加速度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在力学范围内，国际单位制规定了三个基本量，这三个基本量是           （   ）
    A．长度、质量和力B．速度、质量和时间
    C．长度、力和时间D．长度、质量和时间

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