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精英家教网(1)如图(a)所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速压下去,会看到棉花
 
;这个现象说明了空气被压缩时内能
 
  (填“增大”或“减小”).
(2)如图(b)所示,当塞子从试管口喷出时,水蒸气的
 
能转化为塞子的机械能.
分析:(1)解决此题要结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题.
(2)解决此题要知道做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小.
解答:解:(1)当用力压活塞时,活塞压缩玻璃筒内的空气体积,对气体做功,空气的内能增加,温度升高,当达到乙醚着火点时,筒内棉花就会燃烧起来.
(2)当加热试管时,试管内的水汽化成水蒸气,随着水蒸气的温度逐渐升高,内能增大,最后气体会对木塞做功,把木塞冲出,水蒸气的内能转化为机械能;
故答案为:(1)燃烧、增大
(2)内;
点评:解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答.当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图(a)所示的实验装置:小球A沿竖直平面内的轨道滑下,轨道末端水平,A离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时从同一高度自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的小球A、B总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后
竖直分运动是自由落体运动
竖直分运动是自由落体运动

(2)在某次实验中,测得小球A的平抛运动轨迹如图(b)所示,已知O点是小球做平抛运动的抛出点,x1=42cm,y1=19.6cm,y2=44.1cm,可计算出x2=
63
63
cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:

磁体和电流之间、磁体和运动电荷之间、电流和电流之间都可通过磁场而相互作用,此现象可通过以下实验证明:
(1)如图(a)所示,在重复奥斯特的电流磁效应实验时,为使实验方便效果明显,通电导线应
A
A

A.平行于南北方向,位于小磁针上方
B.平行于东西方向,位于小磁针上方
C.平行于东南方向,位于小磁针下方
D.平行于西南方向,位于小磁针下方
此时从上向下看,小磁针的旋转方向是
逆时针
逆时针
.(填顺时针或逆时针)
(2)如图(b)所示,是一个抽成真空的电子射线管,从阴极发射出来的电子束,在阴极和阳极间的高压作用下,轰击到长方形的荧光屏上激发出荧光,可以显示出电子束运动的径迹.实验表明,在没有外磁场时,电子束是沿直线前进的.如果把射线管放在蹄形磁铁的两极间,荧光屏上显示的电子束运动径迹发生了弯曲,这表明:运动电荷受到了
磁场力
磁场力
力,图中a为
极(填阴或阳)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图(a)所示,用传感器、计算机实时采集数据装置研究“机械能守恒定律”,某组同学在一次实验中,所显示实验数据图象如图(b)所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.试回答下列问题:
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①图(b)的图象中,表示小球的重力势能Ep、动能Ek、机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是
 
 
 
(填写图线所对应的文字).
②根据图(b)所示的实验图象,可以得出的结论是
 

③若重力加速度g=10m/s2,则根据图象可计算出小球质量为
 
kg(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

(磁体和电流之间、磁体和运动电荷之间、电流和电流之间都可通过磁场而相互作用,此现象可通过以下实验证明:
(1)如图(a)所示,在重复奥斯特的电流磁效应实验时,为使实验方便效果明显,通电导线应
 

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A.平行于南北方向,位于小磁针上方
B.平行于东西方向,位于小磁针上方
C.平行于东南方向,位于小磁针下方
D.平行于西南方向,位于小磁针下方
此时从上向下看,小磁针的旋转方向是
 
.(选填“顺时针”或“逆时针”)
(2)如图(b)所示,是一个抽成真空的电子射线管,从阴极发射出来的电子束,在阴极和阳极间的高压作用下,轰击到长方形的荧光屏上激发出荧光,可以显示出电子束运动的径迹.实验表明,在没有外磁场时,电子束是沿直线前进的.如果把射线管放在蹄形磁铁的两极间,荧光屏上显示的电子束运动径迹发生了弯曲,这表明:
 
,图中a为
 
_极.
(3)如图(c)所示,两条平行直导线,当通以相同方向的电流时,它们相互
 
,当通以相反方向的电流时,它们相互
 
,这时每个电流都处在另一个电流的磁场里,因而受到磁场力的作用.也就是说,电流和电流之间,就像磁极和磁极之间一样,也会通过磁场发生相互作用.

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