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    13．下列说法正确的是（　　）
    A．坐标系是规定了原点、正方向的直线，可以用来定量描述物体的位置及位置变化
    B．参考系是为了描述一个物体运动时，用来作为参考的其他物体
    C．纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵于2015年9月3日上午10时在北京天安门广场举行，其中的“10时”指的是时间
    D．一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔

    分析 参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．时间和时刻的主要区别就是时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段．具体分析问题时看看问题在时间轴上应该如何表示．

    解答 解：A、坐标系不一定是规定了原点、正方向的直线，也可能是曲线，故A错误；
    B、参考系是为了描述一个物体运动时，用来作为参考的其他物体，故B正确；
    C、“10时”对应的是时间轴上的点，指的是时刻，故C错误；
    D、时刻是时间轴上的点，而时间对应的是时间轴上的一段，故D错误；
    故选：B

    点评 本题主要考查了参考系、时间与时刻的基本概念．是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．图为正常转动的时钟面板示意图．M、N 为秒针上的两点，比较M、N 两点的角速度、线速度的大小，以下判断正确的是（　　）
    A．M点的线速度大B．N点的角速度大C．M点的角速度大D．N点的线速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，以直角三角形AOC为边界的有界匀强磁场区域，磁感应强度为B，∠A=60°，AO=a，在O点放置一个电子源，可以向OC方向发射速度不同的电子，电子的比荷为$\frac{q}{m}$，发射速度为0＜v0≤$\frac{qBa}{m}$，对于电子进入磁场后的运动（不计电子的重力），下列说法正确的是（　　）
    A．电子不可能打到A点
    B．电子在磁场中运动时间越长，其轨迹线越长
    C．电子在磁场中运动时间越长，其轨迹所对应的圆心角越大
    D．在AC边界上有一半区域有电子射出

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．如图甲为利用气垫导轨（滑块在该轨道上运动时所受阻力可忽略）“验证机械能守恒定律”的实验装置，请结合以下实验步骤完成填空．
    （1）将气垫导轨放在水平桌面上，并调节至水平．
    （2）已知光电门1、2的距离为s，用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m，用游标卡尺测出挡光条的宽度L，如图乙所示，L为1.550cm．
    （3）将滑块移至光电门1左侧某处，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2．读出滑块分别通过光电门1和光电门2时的挡光时间△t1和△t2．
    （4）滑块通过光电门1和光电门2时，可以确定系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能．在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少△Ep=mgs（重力加速度为g）．动能的增量△Ek=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{L}{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac{L}{△{t}_{1}}$）2，若在实验误差允许的范围内两者相等，即可认为机械能是守恒的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．某同学在“探究求合力的方法”的实验中，主要实验步骤如下：
    A．在桌面上放一块木板，在木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在木板上
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端打成绳套
    C．用两个弹簧秤分别勾住绳套，平行于木板且互成角度地拉橡皮条，使橡皮条的结点拉到某一位置O，记录下O点的位置和两条细线的方向，读出两个弹簧秤的示数
    D．按选好的比例，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F
    E．只用一个弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一比例作出这个力F′的图示
    F．比较力F′和F的大小和方向，看它们在误差允许的范围内是否相同，得出本实验结论．
    上述步骤中：
    （1）有重要遗漏的步骤序号是和遗漏的内容是E，把橡皮条的结点拉到同样的位置O．
    （2）图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （3）实验中可减小误差的措施有（多选）ACD．
    A．实验前应将弹簧秤调零，将两只弹簧秤水平互钩对拉，检查两只弹簧秤读数是否相同
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
    D．实验过程中读数时眼睛要正视弹簧测力计的刻度，按精度正确读数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．物体以初速度v0、加速度a做匀加速直线运动，运动一段时间后，监测到它的速度增加了n倍，则物体在这段时间内的位移表达式为（　　）
    A．$\frac{（{n}^{2}-1）{v}_{0}^{2}}{2a}$B．$\frac{（{n}^{2}+2n）{v}_{0}^{2}}{2a}$C．$\frac{（{n}^{2}+1）{v}_{0}^{2}}{2a}$D．$\frac{（{n}^{2}-2n）{v}_{0}^{2}}{2a}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一个气球以v0=8m/s的速度从地面匀速竖直上升，气球下悬挂着一个物体，气球上升到H=76.8m的高度时，悬挂物体的绳子断了（不计绳长，不计空气阻力，取g=10m/s2），求：
    （1）物体落到地面时的速度；
    （2）物体从绳断到落地的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．电场中某区域的电场线如图，P点处电场强度为E=5.0×103N/C，方向为水平向右．求：
    （1）在P点位置电量q1=+4.0×10-6C的点电荷，求该电荷所受电场力的大小；
    （2）若在P点处改放电量q2=-2.0×10-5C的点电荷，求P点处电场强度的大小和方向．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图1所示，有一半径为R=0.30m的光滑半圆形细管AB，将其固定在竖直墙面并使B端切线水平，一个可视为质点的质量为0.50kg的小物体m由细管上端沿A点切线方向进入细管，从B点以速度v0=4.0m/s飞出后，恰好能从一倾角为0=37°的倾斜传送带顶端C无碰撞地滑上传送带．已知传送带度为L=2.75m（图中只画出了传送带的部分示意图），物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.50（取sin37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s2，不计空气阻力，不考虑半圆形管AB的内径）．
    （1）求物体在A点时的速度大小及对轨道的压力大小与方向；
    （2）若传送带以v1=2.5m/s顺时针匀速转动，求物体从C到底端的过程中，由于摩擦而产生的热量Q；
    （3）若传送带逆时针匀速转动且速度为v2，物体到达底端时动能为EkD，请在图2的坐标系中画出EkD随v2变化的关系图线．要求在坐标轴上标出图线关键点的坐标值．（不要求写出计算过程，只按画出的图线评分）

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