在用如图所示的器材的实验中.由于小车运动中会受到阻力.可以使木板略微倾斜倾斜.用重力的分力来平衡小车运动过程中受到的阻力．每一次每根橡皮条拉伸的长度要相同相同．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在用如图所示的器材《探究功与物体速度的关系》的实验中，由于小车运动中会受到阻力，可以使木板略微

倾斜

，用重力的分力来平衡小车运动过程中受到的阻力．每一次每根橡皮条拉伸的长度要

相同

（填“相同”或“不同”）．

分析：实验时，先要平衡摩擦力，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根相同橡皮筋并系在小车上时，n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，再加上打点计时器测出小车获得的最大速度即动能可求；

解答：解：实验中，要使橡皮筋对小车所做功等于合外力做功，需要平衡摩擦力，故长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力．
实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系．
故答案为：倾斜，相同．

点评：实验中要清楚是如何改变w，如何获得的速度v即可，围绕实验原理和实验目的进行理解和记忆．

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在用如图所示的装置探究动能与重力势能的转化和守恒的实验中：

（1）必须用到的器材是

．
A．刻度尺 B．秒表 C．小车 D．天平
（2）实验结果发现重物重力势能的减小量

大于

（填“大于”、“等于”或“小于”）动能的增加量，其原因是

由于重物下落的过程中存在阻力

．

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科目：高中物理 来源： 题型：

用如图所示的器材通过实验来研究某电阻元件Z的伏安特性曲线．已知电压表的内阻远大于电阻元件的电阻．

（1）若要求加在电阻元件上的电压从零开始逐渐增大，在图中虚线方框内画出实验原理图．
（2）将图甲中仪器连成实物连接图
（3）某实验小组采用合理的实验方法测得多组U、I数据如下表所示

U/V	0.00	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
I/A	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

利用这些数据绘出的电阻元件的伏安特性曲线如图乙所示，请根据这些数据和图线回答下列问题：
①电阻元件的电阻随电压U的变大而

变大

（填“变大”、“变小”或“不变”）；②若把电阻元件接入如图丙所示的电路中时，电流表的读数为0.070A，已知A、B两端电压恒为1.5V，则定值电阻R₀阻值为

Ω．（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

用如图所示的器材通过实验来研究某电阻元件Z的伏安特性曲线．已知电压表的内阻远大于电阻元件的电阻．

U/V	0.00	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
I/A	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

利用这些数据绘出的电阻元件的伏安特性曲线如图乙所示，请根据这些数据和图线回答下列问题：
①电阻元件的电阻随电压U的变大而______（填“变大”、“变小”或“不变”）；②若把电阻元件接入如图丙所示的电路中时，电流表的读数为0.070A，已知A、B两端电压恒为1.5V，则定值电阻R₀阻值为______Ω．（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：2009-2010学年山东省烟台市高三（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

用如图所示的器材通过实验来研究某电阻元件Z的伏安特性曲线．已知电压表的内阻远大于电阻元件的电阻．

U/V	0.00	0.20	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
I/A	0.000	0.050	0.100	0.150	0.180	0.195	0.205	0.215

利用这些数据绘出的电阻元件的伏安特性曲线如图乙所示，请根据这些数据和图线回答下列问题：
①电阻元件的电阻随电压U的变大而______（填“变大”、“变小”或“不变”）；②若把电阻元件接入如图丙所示的电路中时，电流表的读数为0.070A，已知A、B两端电压恒为1.5V，则定值电阻R阻值为______Ω．（结果保留两位有效数字）

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