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(10分)有一根细长而均匀的金属管线样品,长约为60cm,电阻大约为6,横截面如图甲所示。

(1)用螺旋测微器测量金属管线的外径,示数如图乙所示,金属管线的外径为      mm;

(2)现有如下器材
A.电流表(量程0.6A,内阻约为0.1
B.电流表(量程3A,内阻约为0.03
C.电压表(量程3V,内阻约为3
D.滑动变阻器(1000,0.3A)
E.滑动变阻器(15,3A)
F.蓄电池(6V,内阻很小)
G.开关,带夹子的导线若干
实验采用限流式接法,请将图丙所示的实际测量电路补充完整。电路中的电流表应选    ,滑动变阻器应选    。(只填代号字母)
(3)已知金属管线样品材料的电阻率为,通过多次测量得出金属管线的电阻为R,金属管线的外径为d,要想求得金属管线内形状不规则的中空部分的截面积S,在前面实验的基础上,还需要精确测量的物理量是
            (所测物理量用字母表示并用文字说明)。计算中空部分截面积的表达式为S=           

(1)0.900mm(2分);
(2)A(2分);E(2分);连线如图所示(1分,有连错的不得分)。

(3)管线长度L(1分,物理量、表示符号都要写全,否则不给分);(2分)

解析试题分析:(1)固定部分读数为:0.5mm;旋转部分读数为:40.0×0.01mm=0.400mm,总读数为:0.900mm。
(2)电动势为E=6v,待测电阻约为,则电路中最大电流约为:,所以为了测量更精确电流表应选择A,滑动变阻器应选择E,电压表应该与待测电阻并联,待测电阻应该与电流表串联。
(3)据题意,据电阻定律有:,还需要测量金属管的长度L,金属的横截面积为:,中空部分横截面积为:
考点:本题考查伏安法测量电阻。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

如图所示是某同学探究动能定理的实验装置. 已知重力加速度为g,不计滑轮摩擦阻力. 该同学的实验步骤如下:

a. 将长木板倾斜放置,小车放在长木板上,长木板旁放置两个光电门A和B,砂桶通过滑轮与小车相连.
b. 调整长木板倾角,使得小车恰好能在细绳的拉力作用下匀速下滑. 测得砂和砂桶的总质量为m.
c. 某时刻剪断细绳,小车由静止开始加速运动.
d. 测得挡光片通过光电门A的时间为,通过光电门B的时间为,挡光片宽度为d,小车质量为M,两个光电门A和B之间的距离为L.
e. 依据以上数据探究动能定理.
(1)根据以上步骤,你认为以下关于实验过程的表述正确的是____________.
A.实验时,先接通光电门,后剪断细绳
B.实验时,小车加速运动的合外力为
C.实验过程不需要测出斜面的倾角
D.实验时,应满足砂和砂桶的总质量m远小于小车质量M
(2)小车经过光电门A、B的瞬时速度为=___________、="____________." 如果关系式___________________________在误差允许范围内成立,就验证了动能定理.

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(10分)有一根细长而均匀的金属管线样品,长约为60cm,电阻大约为6,横截面如图甲所示。

(1)用螺旋测微器测量金属管线的外径,示数如图乙所示,金属管线的外径为      mm;
(2)现有如下器材
A.电流表(量程0.6A,内阻约为0.1
B.电流表(量程3A,内阻约为0.03
C.电压表(量程3V,内阻约为3
D.滑动变阻器(1000,0.3A)
E.滑动变阻器(15,3A)
F.蓄电池(6V,内阻很小)
G.开关,带夹子的导线若干
实验采用限流式接法,请将图丙所示的实际测量电路补充完整。电路中的电流表应选    ,滑动变阻器应选    。(只填代号字母)

(3)已知金属管线样品材料的电阻率为,通过多次测量得出金属管线的电阻为R,金属管线的外径为d,要想求得金属管线内形状不规则的中空部分的截面积S,在前面实验的基础上,还需要精确测量的物理量是         (所测物理量用字母表示并用文字说明)。计算中空部分截面积的表达式为S=           

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(8分)用如图实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒。m 2从高处由静止开始下落,m 1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个打下的点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ,则(计算结果保留两位有效数字)

①在纸带上打下记数点5时的速度v=     m/s;
②在记数点0~5过程中系统动能的增量△Ek=     J.为了简化计算,设g =10m/s2,则系统势能的减少量△EP =      J;
③在本实验中,若某同学作出了图像,如下图,h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g =         m/s2

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(9分)某实验小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了一套如图甲所示的装置,图中A为小车,B打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置,不计绳与滑轮的摩擦.实验时,把长木板不带滑轮的一端垫起适当的高度,以平衡摩擦力,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.

(1)该同学在一条比较理想的纸带上,从点迹清楚的某点开始记为零点,顺次选取一系列点,分别测量这些点到零点之间的距离x,计算出它们与零点之间的速度平方差△v2=v2-v02,弹簧秤的读数为F,小车的质量为m,然后建立△v2—x坐标系,通过描点法得到的图像是一条过原点的直线,如图乙所示,则这条直线的斜率的意义为___________.(填写表达式)
(2)若测出小车质量为0.4 kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为__________N.
(3) 本实验中是否必须满足小桶(含内部沙子)的质量远小于小车的质量   (填“是”或“否”)

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在“测定电源的电动势和内阻”的实验中,有以下器材:
A.待测干电池组E(电动势约为4.5V,内阻r约2Ω)
B.电压表(量程3V、内阻很大)C.电流表(量程0.5A、内阻很小)
D.滑动变阻器(0~20Ω)E.电阻箱R0(0~999.9Ω,用作定值电阻)
F.电键、导线若干
①若实验中调节滑动变阻器电压表示数变化不明显采用给电源       (“串联”或“并联)一个电阻箱,如图9甲中电阻箱面板显示其阻值R0=_______Ω。
②图中乙为用以上器材连接的不完整的电路,为完成实验,请在乙图中补画出一根导线构成完整实验电路。
③利用实验测得的多组电压表示数和对应的电流表示数,绘出了如图9丙所示的U-I关系图线,若图线在U轴的截距为U0,在I轴的截距为I0,则可以求得电池组电动势E=__________,内阻r=______ _。(用给定的物理量符号表示)。

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某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做     
A. 是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B. 是为了增大小车下滑的加速度
C. 可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功
D. 可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如图所示,图中的点皆为计时点)求得小车获得的速度为            m/s(保留三位有效数字)。

(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状可知,对W与v的关系作出猜想肯定不正确的是      

A. W∝                    B. W∝           C. W∝                    D. W∝

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(10分)(1)为了完成《探究加速度与力、质量关系》的实验,实验室已经为小涛准备了一端带有滑轮的长直轨道(远离滑轮端高度可调),小车,电火花计时器,纸带,钩码,请问小涛还需要那些器材,请从下列器材中选取______________ (填序号,多选、错选、漏选均不得分)
A.刻度尺   B.带细绳的小桶   C.秒表    D.天平    E.低压交流电源   F.砝码
(2)该同学在处理纸带时有如下A、B两条纸带,哪一条有可能是该实验得到的纸带________(填A或B)


(3)在某一次测量中得到如图1所示纸带,A,B,C,D,E,F,G为6个计数点,各点到O点的距离已标在对应点下方(相邻计数点间有4个点未画出),请利用图示数据尽量精确地计算出加速度a=__________m/s2(保留3位有效数字)。若保持小车质量不变,根据实验数据该同学作出了加速度a随合力F的变化曲线,如图2所示.该图线不通过原点,请你分析其主要原因是                                    
                       

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(8分)根据探究“加速度与作用力、质量的关系” 实验,完善以下内容。
(1)为了保证细绳对小车的拉力是小车所受的合力,实验中必须对实验装置进行调节:将长木板   (填“有”或“无”)定滑轮的一端放在实验桌边,另一端抬起,调整高度,观察小车(带纸带)在木板上的运动情况,直到小车做           运动为止。
(2)打点计时器连续打两个点的时间间隔为      秒。

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