（共6分）某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。
由这些已知数据计算（结果均要求保留3位有效数字）：
①该匀变速直线运动的加速度a= m/s2；
②与纸带上D点相对应的瞬时速度v= m/s。
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（11分）某同学设计了一个探究加速度与物体所受合力F及物体质量m的关系实验。如图（a）所示为实验装置简图。A为小车，B为打点计时器，C为装有沙的沙桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于沙和沙桶总重量，小车运动加速度
可用纸带上的点求得。 
（1）（3分）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），试由图中数据求出小车运动的加速度=_______
／s2。（结果保留两位有效数字）
（2）保持沙和沙桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车运动的加速度与质量
及对应的1／数据如下表
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度a（／s2） | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量（kg） | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| 1/ （kg-1） | 4.00 | 3.50 | 3.00 | 2.50 | 2.00 | 1.40 | 1.00 | 0.60 |
与
之间定量关系式为__________。与合力F图线如图（d）所示，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是__________.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
现有器材：①一个量程为10.0mA、内阻约30
-40的电流表
②定值电阻R1=150 ③定值电阻R2=100
④单刀单掷开关K ⑤导线若干。
要求利用这些器材测量一节干电池（电动势约1.5V）的电动势。
实验步骤为：先按左下图连接电路，得出
按实验原理，需要两组实验数据才能求解E
(1)请在右下图中连接另一个实验电路，测得电流I2
(2)用已知量R1、R2和直接测得量I1、I2表示待测电动势的表达式为E= __________
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
(8分)在做“练习使用打点计时器”的实验时，图中是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1＝3.0 cm、x2＝7.5 cm、x3＝13.5 cm，则物体通过1计数点的速度v1＝________m/s，通过2计数点的速度v2＝________m/s，运动的加速度为________m/s2．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
（Ⅰ）某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系”独力设计了如图甲所示的实验装置。已知小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线若干。
（1）除了上面涉及的实验器材外，本次实验还缺少的器材有 。
（2）保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是： 。
（3）如图丙所示为某次实验得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出。AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为 m/s2（交流电的频率为50Hz，结果保留两位有效数字）
（4）在探究加速度与力的关系实验中，要尽可能保证a-F图象是一条直线，需要控制的条件是__________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得：
（1）该物体的加速度为 m/s2，
（2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm，
（3）打第2个计数点时该物体的速度为 m/s。
（4）如果当时电网中交变电流的频率是f=51Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
现需测量定值电阻Rx的阻值（约为20Ω）。所供器材如下：
电流表A1（量程0～50mA，内阻约为20Ω）
电流表A2（量程0～300mA，内阻约为4Ω）
电压表V1（量程0～6V，内阻约为20kΩ）
电压表V2（量程0～15V，内阻约为50kΩ）
滑动变阻器R（最大阻值为10Ω）
直流电源E（电动势为10V，内阻约为0．5Ω）
电键S一个，连接用的导线若干
（1）为了使测量结果更准确，电流表选择____________，电压表选择____________；
（2）在方框内做出实验原理图；
（3）该电阻是由电阻丝绕成的，为了求得该电阻丝材料的电阻率，需用螺旋测微器测量电阻丝的直径，结果如图，其读数为__________mm。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
(9分)有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力
，
和
，回答下列问题：
①改变钩码个数，实验不能完成的是( )
A．钩码的个数
,
B．钩码的个数
,
C．钩码的个数
D．钩码的个数
,
②在拆下钩码和绳子前，正确并且最重要的一个步骤是（ ）
A.标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
③本实验采用的科学方法是（ ）
A.理想实验法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.建立物理模型法
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：实验题
在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，实验室提供了小灯泡(2.5 V,0.3 A)、电流表、电压表以及滑动变阻器等实验器材：
（1）请在图甲上把变阻器连接完整，要求灯泡上的电压能够从零开始。
（2）图乙为实验中某同学连接好的实验电路图，在开关S闭合之前，应把滑动变阻器的滑动片P移到________位置(填“A端”或“B端”)；实验中滑动片P从中间位置向B端移动过程中会观察到电压表读数变________(填“大”或“小”)．
（3）如图所示是该研究小组测得小灯泡的I－U关系图线。由图线可知，小灯泡灯丝电阻随温度的升高而 （填“增大”、“减小”或“不变”）；当小灯泡两端所加电压为2V时，其灯丝电阻值约为 Ω。（保留两位有效数字）
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
可知：
，
，
所以
，代入数据解得
．
． 
