两个完全相同的金属小球A、B,球A所带电荷量为+5Q,球B所带电荷量为-Q.现将球B与球A接触后,移到与球A相距为d处(d远远大于小球半径).已知静电力常量为k,则此时两球A、B之间相互作用的库仑力大小是( )
A. B. C. D.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源:2017届甘肃省天水市高三上第二阶段考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N时,物体A处于静止状态。若小车以1m/s2的加速度向右运动(g取10m/s2),则
A.物体A相对小车向右运动
B.物体A受到的摩擦力大小不变
C.物体A受到的摩擦力减小
D.物体A受到的弹簧拉力增大
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
一个阻值为R的电阻两端加上电压U后,通过电阻横截面的电量q 随时间t变化的图象如图所示,此图象的斜率可表示为
A.U B. C.R D.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一电子在外力作用下沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B匀速运动,电子重力不计,则电子所受的外力的大小和方向变化情况是( )
A. 先变大后变小,方向水平向左
B. 先变大后变小,方向水平向右
C. 先变小后变大,方向水平向左
D. 先变小后变大,方向水平向右
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南省高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:实验题
科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划,搜集证据,评估交流等.一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下:
A.有同学认为:运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关.
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象,用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律,以验证假设.
C.在相同的实验条件下,同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离,将数据填入下表中,如下图 (a)是对应的位移时间图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落,分别测出它们的速度时间图线,如下图 (b)中图线1、2、3、4、5所示.
时间(s) | 下落距离(m) |
0.0 | 0.000 |
0.4 | 0.036 |
0.8 | 0.469 |
1.2 | 0.957 |
1.6 | 1.447 |
2.0 | X |
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后,证实了他们的假设.回答下列提问:
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是____________.
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做____________运动,表中X处的值为____________.
(3)图 (b)中各条图线具有共同特点,“小纸杯”在下落的开始阶段做____________运动,最后“小纸杯”做____________运动.
(4)比较图(b)中的图线1和5,指出在1.0~1.5s时间段内,速度随时间变化关系的差异:____________________________________.
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖南省高二上期中考物理试卷(解析版) 题型:选择题
距地面高5m的水平直轨道A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图。小车始终以的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小。可求得h等于
A.1.25m B.2.25m C.3.75m D.4.75m
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年黑龙江牡丹江第一高中高一上期中考物理卷(解析版) 题型:选择题
物体的初速度为v0,以不变的加速度a做匀加速直线运动,如果要使物体速度增大到初速度的n倍,则在这个过程中,物体通过的位移是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图为放射源放出的三种射线在磁场中运动的轨迹,射线3为β射线 | |
B. | 乙图中,电子处在n=2轨道上比处在n=4轨道上离核的距离近 | |
C. | 丙图为α粒子散射实验示意图,卢瑟福根据此实验提出了原子核具有复杂结构 | |
D. | 丁图为核反应堆示意图,它是利用了铀核聚变反应所释放的能量 |
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