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    【题目】如图所示，水平导轨间距为L，导轨电阻忽略不计；导体棒ab的质量m，电阻R，与导轨接触良好；电源电动势E，内阻r，电阻R；外加匀强磁场的磁感应强度B，方向垂直于ab，与导轨平面成角；ab与导轨间动摩擦因数为设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，定滑轮摩擦不计，线对ab的拉力为水平方向，重力加速度g，ab处于静止状态已知，求：

    受到的安培力大小和方向．

    重物重力G的取值范围．

    【答案】(1) , 与水平方向成角斜向左上方(2)

    【解析】

    (1)由闭合电路的欧姆定律可得：

    通过ab的电流，

    ab受到的安培力：，

    根据左手定则可知安培力方向：与水平方向成角斜向左上方；

    (2)受力如图所示：

    最大静摩擦力：；

    由平衡条件得：当最大静摩擦力方向向右时：；

    当最大静摩擦力方向向左时：；

    由于重物平衡，故：；

    则重物重力的取值范围为：；

    即：重物重力G的取值范围为。

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    【题目】如图所示，将一个半径为r的不带电的金属球放在绝缘支架上，金属球的右侧放置一个电荷量为Q的带正电的点电荷，点电荷到金属球表面的最近距离也为r．设静电力常量为k．以下说法中正确的是（ ）

    A. 电荷Q与感应电荷在金属球内任意位置激发的电场场强都是等大且反向的

    B. 感应电荷在金属球球心处激发的电场场强，方向向左

    C. 金属球右侧表面的电势高于左侧表面

    D. 当金属球接地后断开，金属球带正电

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在足够高的空间内，小球位于空心管的正上方h处，空心管长为L，小球球心与管的轴线重合，并在竖直线上，小球可以穿过空心管，不计空气阻力，则下列判断正确的是(　　)

    A. 两者均无初速度同时释放，小球在空中不能穿过管

    B. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度v0，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度无关

    C. 两者同时释放，小球具有竖直向下的初速度v0，管无初速度，则小球一定能穿过管，且穿过管的时间与当地重力加速度有关

    D. 两者均无初速度释放，但小球提前了Δt时间释放，则小球一定能穿过管，但穿过管的时间与当地重力加速度有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，等腰直角三角形abc区域存在方向垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为三个相同的带电粒子从b点沿bc方向分别以不同的速度、、射入磁场，在磁场中运动的时间分别为、、，且直角边bc的长度为L，不计粒子的重力，下列说法正确的是　　

    A. 三个速度的大小关系可能是

    B. 三个速度的大小关系可能是

    C. 粒子的比荷

    D. 粒子的比荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图所示。由弹簧秤示数读出,细绳BO对O点的拉力大小为______N；细绳CO对O点的拉力大小为________N.

    (2)用一根弹簧秤将橡皮条下端拉至O点时,弹簧秤对橡皮条的拉力方向可能是图乙中第___条虚线所示的方向(选填“1”、“2”或“3”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组在《验证力的平行四边形定则》的实验时使用了如图甲所示的装置．先通过一根悬挂钩码的细线跨过定滑轮的方法牵引弹簧，使弹簧由O点伸长至某个位置O′点，做好相关记录；再换用两根悬挂钩码的细线跨过定滑轮来牵引弹簧，使弹簧伸长到同一位置（两定滑轮的位置可适当调节），做好相关记录．多次改变两细线夹角以及所挂钩码个数，重复实验．请回答下列问题：

    （1）本实验采用的科学方法是_______（选填选项前的字母）

    A.理想实验法B.控制变量法C.等效替代法D.建立物理模型法

    （2）为了完成实验，必须记录的有_______（选填选项前的字母）

    A.弹簧右端与滑轮之间的细线方向B.所挂钩码个数C.O点的位置D.O′点的位置

    （3）某同学在纸上已经用力的图示法画出了某次实验时的两个互成角度的已知力F1和F2（如图乙所示），请在图乙中做出F1、F2的合力F．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平面上有质量相等的a、b两物体，水平推力分别作用在a、b上。各作用一段时间后撤去推力，物体继续运动一段时间后停下。撤去推力时两物体速度相等，它们运动的v-t图像如图所示，图中AB // CD。则整个过程中

    A. 水平推力F1、F2的大小相等

    B. a、b与水平面间的动摩擦因数相等

    C. a的平均速度大于b的平均速度

    D. 水平推力F1、F2所做的功不相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做“验证力的平行四边形定则”实验时，所用到的实验器材有方木板、白纸、橡皮条、细绳套两根、图钉几个、弹簧测力计(两个)、 三角板、刻度尺 。

    (1)实验中用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点位置O，此时还需记下_____________和____________；再改用一个弹簧测力计时，也要把橡皮条结点拉到同一位置，以保证前后两次力的作用效果相同。

    (2)若F1和F2表示两个互成角度的力，F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力；表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力，则可以判断____（填“甲”或“乙”）图中的实验结果符合事实。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】点电荷A和B，分别带正电和负电，电荷量分别为4Q和Q，在A、B连线上，如图所示，则电场强度为零的地方在(　 　)

    A. A和B之间 B. A右侧 C. B左侧 D. A的右侧及B的左侧

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