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    【题目】如图所示，平面直角坐标系中同时存在范围足够大、方向平行于坐标系平面的两个匀强电场I和II，其中电场I的场强大小为、方向沿轴。一个电子在某次运动中的轨迹如图中曲线所示，轨迹关于虚线对称，点坐标为。已知两点关于虚线对称，电子的重力不计，下列说法正确的是

    A. 电子位于三点处的电势能大小关系是

    B. 电场I和II的合场强方向与轴成30°角

    C. 电场II的场强大小可能为

    D. 电场II的场强大小可能为

    【答案】AD

    【解析】

    由电子的运动轨迹可知，电子所受的电场力沿CO方向，则电场的方向沿OC方向，则AB两点电势相等且高于C点的电势，则电子位于三点处的电势能大小关系是，选项A正确；由C点的坐标可知，合场强的方向与x轴夹角为30°，选项B错误；由平行四边形法则可知，场强II的最小值为 ，可知选项C错误，D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某工厂车间通过图示装置把货物运送到二楼仓库，AB为水平传送带，CD为倾角、长的倾斜轨道，AB与CD通过长度忽略不计的圆弧轨道平滑连接，DE为半径的光滑圆弧轨道，CD与DE在D点相切，OE为竖直半径，FG为二楼仓库地面（足够长且与E点在同一高度），所有轨道在同一竖直平面内。当传送带以恒定速率运行时，把一质量的货物（可视为质点）由静止放入传送带的A端，货物恰好能滑入二楼仓库，已知货物与传送带、倾斜轨道及二楼仓库地面间的动摩擦因数均为，取、、，求：

    （1）货物在二楼仓库地面滑行的距离；

    （2）传送带把货物从A端运送到B端过程中因摩擦而产生的内能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，间距为d的平行导轨A2A3、C2C3所在平面与水平面的夹角θ=30°，其下端连接阻值为R的电阻，处于磁感应强度大小为B、方向垂直导轨平面向上的匀强磁场中，水平台面所在区域无磁场。长为d、质量为m的导体棒静止在光滑水平台面ACC1A1上，在大小为mg(g为重力加速度大小)、方向水平向左的恒力作用下做匀加速运动，经时间t后撤去恒力，导体棒恰好运动至左边缘A1C1，然后从左边缘A1C1飞出台面，并恰好沿A2A3方向落到A2C2处，沿导轨下滑时间t后开始做匀速运动。导体棒在导轨上运动时始终与导轨垂直且接触良好，除了电阻R外的其他电阻、一切摩擦均不计。求：

    (1)导体棒到达A1C1处时的速度大小v0以及A2C2与台面ACC1A1间的高度差h；

    (2)导体棒匀速运动的速度大小v；

    (3)导体棒在导轨上变速滑行的过程中通过导体棒某一横截面的总电荷量q。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,小车放在光滑水平面上, 端固定一个轻弹簧, 端粘有油泥, 总质量为,质量为的木块放在小车上,用细绳连接于小车的端并使弹簧压缩,开始时和都静止,当突然烧断细绳时, 被释放,使离开弹簧向端冲去,并跟端油泥粘在一起,忽略一切摩擦,以下说法正确的是( )

    A. 弹簧伸长过程中向右运动,同时也向右运动

    B. 与碰前, 与的速率之比为

    C. 与油泥粘在一起后, 立即停止运动

    D. 与油泥粘在一起后, 继续向右运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧压缩量的关系，某实验小组的实验装置如图所示，水平光滑槽距地面高为h，光滑槽与桌子右边缘垂直，槽出口与桌边缘相齐，槽中放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小钢球接触。将小球向左推，压缩弹簧一段距离后由静止释放，弹簧将小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹。

    ①若测得某次实验小球的落点P到O点的距离为s，那么由理论分析得到小球释放前压缩弹簧的弹性势能Ep与h、s和mg之间的关系式是____________；

    ②该同学改变弹簧的压缩量进行多次实验，测量得到下表的数据：

    在坐标纸上做出x－s的图像____________。并由图像得出：x与s的关系式是____________。

    ③完成实验后，该同学对上述装置进行了如图所示的改变：

    (I）在木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处，使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，小球撞到木板上，并在白纸上留下痕迹O；

    (II）将木板向右平移适当的距离（设为L）固定，再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，小球撞到木板上，在白纸上留下痕迹P；

    (III）用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离设为y。由此步骤得到弹簧的压缩量应该为____________；

    ④若该同学在完成步骤③的过程中，光滑水平槽与桌子右边缘不垂直，用③问的方法计算得出的弹簧压缩量与实际值相比____________ (选填“偏大”、“偏小”或“相同”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 雨天打伞时，雨水没有透过伞布是液体表面张力作用的结果

    B. 一定质量的理想气体放出热量，其分子的平均动能可能增大

    C. 晶体一定具有规则的几何外形和物理性质的各向异性

    D. 花粉颗粒在水中布朗运动，反映了水分子在不停地做无规则运动

    E. 某气体的摩尔体积为，每个分子的体积为，则阿伏加德罗常数可表示为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一工件用锁定装置固定于光滑水平面上，其段是一半径为的光滑圆弧轨道，段为粗糙水平轨道，二者相切于点，整个轨道处于同一竖直平面内，在处固定一根处于自然状态的轻质弹簧。一可视为质点的物块，其质量为，在点正上方某处由静止释放，从点进入轨道，已知工件的质量，重力加速度为。

    (1)若释放高度，求物块第一次经过点时的速度的大小；

    (2)解除锁定装置，若释放高度，物块第一次压缩弹簧后恰好能返回到轨道上的点处，设弹簧始终在弹性限度内，则此过程中求：

    ①弹簧的最大弹性势能；

    ②物块返回点的途中，在圆轨道上的点处受到的支持力的大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为θ的传送带顺时针匀速转动，把一物体由静止放置到传送带的底端，则物体从底端运动到顶端的过程中，下列说法正确的是

    A. 物体始终受到沿传送带向上的摩擦力

    B. 物体运动至顶端时一定相对传送带静止

    C. 传送带对物体所做的功大于物体机械能的增量

    D. 物体加速运动过程中传送带通过的距离是物体通过距离的2倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学甲用图1所示的装置测量木块与木板之间的动摩擦因数．跨过光滑定滑轮的细线两端分别与放置在木板上的木块和弹簧测力计相连．

    (1)下列说法正确的是________．

    A.实验前，应先对弹簧测力计调零

    B.应保持与木块相连的的细线水平

    C.实验时，应将木板匀速向左拉出

    D.实验时，拉木板的速度越大越好

    图1 图2

    (2)图2是某次实验中弹簧测力计示数放大图，木块受到的滑动摩擦力f＝________N.

    (3)为进行多次实验，甲同学采取了在木块上增加砝码个数的方法．若砝码的质量、动摩擦因数和重力加速度分别用m、μ和g来表示．测得多组数据后，该同学描绘的fm关系图线如图所示，则他测得的动摩擦因数μ＝________．(重力加速度g取10m/s2)

    (4)若甲所用木块为A.在保持其他器材不变的情况下，同学乙换用了木块B也进行了上述实验，木块B的质量比A的大0.02kg，A、B的材料以及它们表面粗糙程度相同．最后乙同学也描绘出了fm关系图线．请你帮他在图3中画出该图线___________．

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