分析 (1)在C点根据牛顿第二定律求得速度;
(2)从B到C根据动能定理求得B点的速度,利用牛顿第二定律求得支持力;
(3)从A到C根据动能定理求得高度
解答 解:(1)在最高点,根据牛顿第二定律可知mg=$\frac{{mv}_{C}^{2}}{R}$,解得${v}_{C}=\sqrt{gR}$
(2)从B到C根据动能定理可知$-2mgR=\frac{1}{2}{mv}_{C}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}$
在B点,${F}_{N}-mg=\frac{{mv}_{B}^{2}}{R}$
联立解得FN=6mg
(3)从A到C,根据动能定理可知$mgh=\frac{1}{2}{mv}_{C}^{2}$,解得h=$\frac{R}{2}$
答:(1)小球在圆轨道最高点C的速度大小为$\sqrt{gR}$;
(2)小球在圆轨道底部B时圆轨道对小球支持力的大小为6mg;
(3)A点距圆轨道最高点C的高度h为$\frac{R}{2}$.
点评 解决本题的关键知道在最高点的临界情况,运用牛顿第二定律进行求解.在(2)(3)问中利用好动能定理即可求得
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 | |
B. | 做匀变速运动的物体机械能一定守恒 | |
C. | 若只有重力对物体做功,物体的机械能一定守恒 | |
D. | 合外力对物体做功为零时,机械能一定守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度 | |
B. | 质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相同 | |
C. | 质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相同 | |
D. | t=3s时,质点的位移最大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | t=0时,物体初速度为10m/s | B. | 0~10s内物体运动方向未变 | ||
C. | 0~10s内物体位移大小为0 | D. | 物体加速度大小为2m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所用的时间相同 | |
B. | a、b都做匀变速运动 | |
C. | 落地前的速度相同 | |
D. | 落地前,从开始运动相同时间后下落的高度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律 | |
B. | 随着科技的发展,地球同步卫星一定能出现在我国首都上空 | |
C. | 滑动变阻器分压接法比限流接法的电压测量范围大 | |
D. | 法拉第首先提出了电场的概念 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com