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    F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1>F2）。则可知 a 的值为        N。

    5. 

    解析试题分析：由图象知，当F1、F2成0°角时，两个力的合力为F1+F2，当两个力成180°时，两个力的合力为F1-F2（F1＞F2）
    由图象得：F1+F2=7N       ①      F1-F2=1N     ②
    由①式和②式可得：F1=4N；F2=3N，所以
    考点：考查了力的合力以及对图像的理解
    点评：熟悉图象，能读懂图象所给出的物理信息，由力合成的平行四边形定则可得．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1＞F2）．则可知a的值为
    5
    5
    N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在同一平面内的三个不同方向的共点力，作用于一质量为2kg的物体上，物体做匀速直线运动，已知F1=6N，F2=7N，F3=8N，那么这三个力的合力大小是
    0
    0
    N，F1和F2的合力大小是
    8
    8
    N，若撤去F1，另两个力不变，则物体加速度大小是
    3
    3
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“验证力的平行四边形定则”的实验中．
    （1）（多选题）．下列哪些方法可以减小实验误差
    BCD
    BCD

    （A）两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些
    （B）两个分力F1、F2的大小要尽量大一些
    （C）拉橡皮条的细绳要稍长一些
    （D）实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
    （2）如果共点力F1、F2的大小均不变，分力F1固定，分力F2顺时针转动180°的过程中，F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示．如果F2继续转动180°，回到原来位置，试在图中画出F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    F1和F2的合力大小随着他它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1＞F2）．则可知F1的大小为
    4
    4
    N，F2的大小为
    3
    3
    N．

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    科目：高中物理 来源：2015届浙江宁波效实中学高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    F1和F2的合力大小随着它们的夹角θ变化的关系如图所示（F1、F2的大小均不变，且F1>F2）。则可知 a 的值为         N。

     

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