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    9．一个物体，受到F1=4N的力，产生a1=2m/s2的加速度，要使它产生a2=3m/s2的加速度，需要施加多大的作用力？

    分析 已知力与加速度，由牛顿第二定律可以求出物体的质量，然后应用牛顿第二定律求出力．

    解答 解：物体的质量：m=$\frac{{F}_{1}}{{a}_{1}}$=$\frac{4}{2}$=2kg，
    由牛顿第二定律可知，作用力：
    F2=ma2=2×3=6N；
    答：需要施加的作用力为6N．

    点评 本题考查了求作用力问题，认真审题、理解题意，应用牛顿第二定律可以解题，本题是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图，在粗糙的水平面上放置一个小物体P，P受到与水平面成夹角θ的斜向上的拉力F用沿水平面运动，如图甲所示，物体P的加速度随F变化规律如图乙中图线P所示．把物体P换成物体Q，其他不变，重复操作，得到Q的加速度随F变化规律如图乙中图线Q所示．图乙中b、c和d为已知量，由此可知（　　）  
    A．P的质量小于Q的质量B．P和Q的材料不同
    C．根据图象能求出角θ（三角函数值）D．Q的质量为-$\frac{d}{c}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．1966年曾在地球上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验．实验时，用双子星号宇宙飞船m1，去接触正在轨道上运行的火箭组m2（发动机已熄灭）．接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速．推进器的推力等于895N，测出飞船和火箭组的加速度为0.13m/s2．双子星号宇宙飞船的质量为3400kg，则火箭的质量为3485kg．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，质量为0.7kg的物体A放在倾角为37°的斜面上，未施加其他力时物体恰好沿斜面匀速下滑．
    （已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）求物体与斜面间的动摩擦因数
    （2）若对A施加一个水平向右的推力，刚好可使A物体沿斜面向上做匀速直线运动，求水平推力力为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图所示一倾角为θ=60°的光滑斜面，下端与一段很短的光滑弧面相切，弧面另一端与水平传送带相切，水平传送带以5m/s的顺时针转动，今有如图所示一光滑的斜面，下端与一段很短的光滑孤面相切，孤面另一端与水平传送带相切，水平传送带以5m/s顺时针转动，今有质量为1kg的物体（可视为质点）从斜面上高度为h=5m处滑下，物体在孤面运动时不损失机械能，而且每次在孤面上运动时间极短可以忽略，已知传送带足够长，它与物体之间的滑动摩擦因数为0.5．取g=10m/s2 求：
    （1）水平传送带至少多长，物体才不会从左端滑出．
    （2）物体第一次从滑上传送带到离开传送带所用的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在现实中，雨滴大约在1.5km左右的高空形成并开始下落．取g=10m/s2，试分析：
    （1）若该雨滴做自由落体运动，求雨滴下落到地面的时间和到达地面时的速度是多大．
    （2）实际生活中，雨滴落地的速度一般不超过8m/s，为什么它与你计算的结果差别这么大呢？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，a，b两个带有异种电荷的小球（可视为质点）分别被两根绝缘细线系在木盒内，且在同一竖直线上，木盒置于固定的台秤上，整个装置静止，细绳均有弹力．若
    将系b的细线剪断，下列说法中正确的是（　　）
    A．剪断细线瞬间，台秤的示数不变
    B．剪断细线瞬间，台秤的示数变小
    C．在b向a靠近的过程中，台秤的示数不变
    D．在b向a靠近的过程中，台秤的示数变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．试根据表中数据，当B、C两球达到收尾速度时，所受的空气阻力之比为（　　）
    A．1：9B．1：3C．1：1D．9：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，在动摩擦因数μ=0.2的水平面上有一个质量m=1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ=45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零，在剪断轻绳的瞬间（g=10m/s2），下列说法中正确的是（　　）
    A．小球受力个数不变
    B．小球加速度a=8m/s2
    C．小球加速度a=10m/s2
    D．若剪断的是弹簧，则剪断瞬间小球加速度a=10$\sqrt{2}$m/s2

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