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    【题目】用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系，图乙是其俯视图．两个相同的小车放在光滑水平板上，车左端各系一条细绳，绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘，盘中可放砝码．两个小车右端通过细线用夹子固定，打开夹子，小车在小盘和砝码的牵引下运动，合上夹了，两小车同时停止．实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量．

    （1）探究“加速度与质量之间的关系”时，应在小盘中放质量 （选填“相同”或“不相同”）的砝码；

    （2）为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力，应使小盘和砝码的总质量 （选填“远大于”或“远小于”）小车的质量；

    （3）实验中，两小车的加速度之比 （选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过的位移之比．

    【答案】（1）相同；（2）远小于；（3）等于

    【解析】

    试题（1）本实验是控制变量法的实验，探究“加速度与质量之间的关系”时，要保证拉力不变，则应在小盘中放质量相同的砝码．

    （2）让小车的质量m1远远大于小盘和砝码的质量m2，因为：际上绳子的拉力，故应该是m2＜＜m1，即实验中应满足小盘和砝码的质量远小于小车的质量；

    （3）根据初速度为零的匀变速直线运动公式x=at2，用刻度尺测量两小车通过的位移，两车的位移之比等于加速度之比．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，匀强磁场的方向垂直于光滑的金属导轨平面向里，极板间距为d的平行板电容器与总阻值为2R0的滑动变阻器通过平行导轨连接，电阻为R0的导体棒MN可在外力的作用下沿导轨从左向右做匀速直线运动。当滑动变阻器的滑动触头位于a、b的中间位置、导体棒MN的速度为v0时，位于电容器中P点的带电油滴恰好处于静止状态．若不计摩擦和平行导轨及导线的电阻，重力加速度为g，则下列判断正确的是( )

    A. 油滴带正电荷

    B. 若将上极板竖直向上移动距离d，油滴将向上加速运动，加速度a = g／2

    C. 若将导体棒的速度变为2v0，油滴将向上加速运动，加速度a = 2g

    D. 若保持导体棒的速度为v0不变，而将滑动触头置于a位置，同时将电容器上极板向上移动距离d／3，油滴仍将静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究平抛运动规律”的实验中：

    ①在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，

    A．通过调节使斜槽的末端保持

    B．每次释放小球的位置必须 （填“相同”或者“不同”）

    C．每次必须由 释放小球（“运动”或者“静止”）

    D．小球运动时不应与木板上的白纸相接触

    E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成 （“折线”或“直线”或“光滑曲线”）

    ②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置O，如图所示，A为物体运动一段时间后的位置。g取10m/s2，根据图象，可知平抛物体的初速度为 ；小球抛出点的位置O的坐标为 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用如图所示的装置验证动能定理。固定并调整斜槽使它的末端O点的切线水平，在水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸。将小球从不同的标记点由静止释放，录小球到达斜槽底端时下落的高度H，并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x，改变小球在斜槽上的释放位置，进行多次测量，记录数据。

    （1）小球质量为m,斜槽与水平槽均由特殊材料制成，可视为光滑面，斜槽底端离地的高度为y，重力加速度为g，小球从斜槽上滑下至斜槽末端的过程中，合外力的总功W=__________；动能改变量△Ek=_________

    （2）以H为横坐标，以________为纵坐标，在坐标图上描点作图如图乙所示；若为一条倾斜的直线，则可以得出结论：在实验误差允许范围内，小球运动到斜槽底端的过程中，合外力对小球所做的功等于小球动能的增量。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,正三角形区域内存在垂直纸面的匀强磁场(未画出),磁感应强度为的边长为,为边的中点.大量质量为、速度为的粒子从点沿不同的方向垂直于磁场方向射入该磁场区域(不计粒子重力),则从边和边射出的粒子在磁场中的运动时间可能为( )

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在光滑地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动。小车质量是M，木块质量是m，力的大小是F，加速度大小是a，木块和小车间的动摩擦因数是μ。则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是

    A. μmg B. ma C. D. μ（M+m）g

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】三颗人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，运行方向如图所示.已知，则关于三颗卫星，下列说法错误的是（ ）

    A. 卫星运行线速度关系为

    B. 卫星轨道半径与运行周期关系为

    C. 已知万有引力常量，现测得卫星的运行周期和轨道半径，可求地球的平均密度

    D. 为使与同向对接，可对适当加速

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，木块m放在光滑的水平面上，一颗子弹水平射入木块中，子弹受到的平均阻力为Ff，射入深度为d，此过程中木块移动了l，则（　　）

    A. 子弹损失的动能为B. 木块增加的动能为

    C. 子弹动能的减少等于木块动能的增加D. 子弹和木块组成的系统损失的动能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。

    （1）现有电源（4V，内阻可不计），滑动变阻器（0~50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表

    A.电流表(0~3A，内阻约0.025Ω)

    B.电流表(0~0.6A，内阻约0.125Ω)

    C.电压表(0~3V，内阻约3kΩ)

    D.电压表(0~15V，内阻约15kΩ)

    为减小测量误差，在实验中，电流表应选用 ，电压表应选用 _(选填器材前的字母)；实验电路应采用图1中的 （选填“甲”或“乙”）

    （2）图2是测最Rx的实验器材实物图，图中已连接了部分导线.请请根据在(1)问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线.

    （3）接通开关，改变滑动变阻器画片P的位置，并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值= Ω(保留两位有效数字)。

    （4）若在（1）问中选用甲电路，产生误差的主要原因是 ；若在（1）问中选用乙电路产生误差的主要原因是 。（选填选项前的字母）

    A. 电流表测量值小于流经Rx的电流值

    B. 电流表测量值大于流经Rx的电流值

    C. 电压表测量值小于Rx两端的电压值

    D. 电压表测量值大于Rx两端的电压值

    （5）再不损坏电表的前提下，将滑动变阻器滑片P从一端滑向另一端，随滑片P移动距离x的增加，被测电阻Rx两端的电压U也随之增加，下列反映U-x关系的示意图中正确的是 。

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