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    如图所示，S为竖直方向上、下做简谐运动的振源，其振动频率为100 Hz。所产生的机械横波分别向左、右方向传播，波速为80 m/s,已知P、Q两点与振源的距离分别为PS=16.2 m、QS=17.4 m。则当S恰通过平衡位置向上运动时(    )

     

    A.P在波峰，Q在波谷                             B.P在波谷，Q在波峰

    C.P、Q的速度均达到最大值                    D.P、Q的加速度均达到最大值

    BD

    解析：由v=λ·f,则λ==0.8 m。

    因PS=16.2 m=20λ+λ

    QS=17.4 m=21λ+λ

    故S通过平衡位置向上运动时，P在波谷，Q必在波峰，B正确，A错误；又因P在波谷，Q在波峰，则此时，P、Q速度均为零，且此时加速度为最大值，故C错误，D正确。


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在一次抗洪抢险工作中，一架直升飞机A用长H=50m的悬索（重力可以忽略不计）系住伤员B，直升机A和伤员B一起在水平方向上以v=10m/s的速度匀速运动的同时，悬索在竖直方向上匀速上拉，如图所示，在将伤员拉到直升机的时间内，AB之间的竖直距离以L=50-5t（单位：m）的规律变化，则（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验时，让小球多次从斜槽上滚下，在坐标纸上依次记下小球的位置，如图所示（O为小球的抛出点）．
    （1）在图中描出小球的运动轨迹．
    （2）从图中可看出，某一点的位置有明显的错误，其产生的原因可能是该次实验中，小球从斜槽上滚下时的初始位置比其他几次偏
    低
    低
    （选填“高”或“低”）．
    （3）实验时将固定在斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法．
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）
    将小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否静止（或用水平仪检查木板是否水平）

    （4）关于这个实验，以下说法正确的是
    BCD
    BCD

    A．小球释放的初始位置越高越好     B．每次小球要从同一高度由静止释放
    C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直   D．小球的平抛运动要靠近但不接触木板
    （5）某同学从图象中测得的三组数据如表所示，则此小球做平抛运动的初速度v0=
    1
    1
    m/s．
    x/cm 10.00 20.00 30.00
    y/cm 5.00 20.00 45.00
    （6）用描迹法探究平抛运动的规律时，应选用下列各组器材中的哪一组
    D
    D
    ．
    A．铁架台，方木板，斜槽和小球，秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    B．铁架台，方木板，斜槽和小球，天平和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    C．铁架台，方木板，斜槽和小球，千分尺和秒表，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片
    D．铁架台，方木板，斜槽和小球，米尺和三角尺，重锤和细线，白纸和图钉，带孔卡片．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一平行板电容器水平放置，板内有竖直方向的匀强电场，板间距为d=0.4m，两块板上分别有一个小孔在同一竖直方向上，有一个带负电金属小球A质量为2m，电量为
    -2q，静止于两小孔正中间．另有一带正电与A球大小相同的小球B，质量为m，电量为q，由上板小孔的正上方h=d=0.4m处，静止释放，不计阻力及小球间的静电力，小球下落进入电场后与A球发生正碰，碰撞时间极短，碰后A、B电量相同，A球速度为2.5m/s，求碰后B球经多长时间从小孔离开？B球从哪个板离开？（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    I．某同学设计了用如图所示的电路测量量程为1V的电压表的内阻RV（RV在800Ω-900Ω之间）实验步骤和方法是：

    ①断开开关S，按右图连接好电路②把滑动变阻器的触头P滑到a端③将电阻箱R的阻值调为零④闭合开关S⑤调节滑动变阻器R的阻值，使电压表的示数为1V⑥调节电阻箱R的阻值，使电压表的示数为0.5V，此时电阻箱R的值即为电压表的内电阻RV的测量值⑦最后断开开关S．
    实验室可供选择的实验器材有：
    A．待测电压表B．滑动变阻器，最大阻值1000Ω
    C．滑动变阻器，最大阻值10ΩD．电阻箱：最大阻值999.9Ω
    E．电阻箱：最大阻值99.9ΩF．电池组：电动势约4V，内阻可忽略
    G．电池组：电动势约8V，内阻可忽略
    以及导线和开关等，按照这位同学设计的实验方法，回答下列问题：
    （1）人使用本方法测量得较精确，而且使用仪器个数最少，除了导线，开关和待测电压表外，还应从提供的B、C、D、E、F、G器材中选用
    CDG
    CDG
    （用器材的序号字母表示）
    （2）对于上述方法测出的电压表内阻RV的测量值R测和真实值R真及测量误差，下列说法中正确的是
    AD
    AD
    ．
    A．R测＞R真
    B．R测＜R真
    C．若RV越大，测量值R测相对于真实值R真的误差就越大
    D．若RV越大，测量值R测相对于真实值R真的误差就越小
    II．（10分）学过单摆的周期公式以后，物理兴趣小组的同学们对种摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方本块（如一把米尺）做成的摆（这种摆被称为复摆），如图所示．让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示．
    甲同学猜想：复摆的周期应该与板的质量有关．
    乙同学猜想：复摆的摆长应该是悬点到重心的距离
    L
    2
    ．
    丙同学猜：复摆的摆长应该大于
    L
    2
    ．理由是：若OC段看成细线，线栓在C处，C点以下部分的重心离O点的距离显然大于
    L
    2
    ．
    为了研究以上猜想是否正确，同学们进行了下面的实验探索：
    （1）把两个相同的木板完全重叠在一起，用透明胶（质量不计）粘好，测量其摆动周期，发现与单个木板摆动的周期相同，重做多次仍有这样的特点．则证明了甲同学的猜想是
    错误
    错误
    的（选填“正确”或“错误”）
    （2）用T0表示板长为L的复摆看成摆长为
    L
    2
    ．单摆的周期计算值（T0=2π
    L
    2
    g
    ），用T表示板长为L复摆的实际周期测量值．计算与测量的数据如下表：
    板长L/cm 25 50 80 100 120 150
    周期计算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
    周期测量值T/s 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
    由上表可知，复摆的等效摆长
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）．

    （3）为了进一步定量研究，同学们用描点作图法对数据进行处理，所选坐标如图．请在坐标纸上作出T-T0图，并根据图象中反映出的规律求出L等=
    1.35
    1.35
    L
    2
    ．（结果保留三位有效数字，其中L等是板长为L时的等效摆长T=2π
    L等
    g
    ）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在某空间存在着水平向右的匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场，如图所示，一段光滑且绝缘的圆弧轨道AC固定在纸面内，其圆心为O点，半径R=1.8m，OA连线在竖直方向上，AC弧对应的圆心角θ=370．现有一质量m=3.6×10-4kg电荷量q=+9.0×10-4C的带电小球（可视为质点），以v0=4.0m/s的初速度沿水平方向从A点射入圆弧轨道内，沿圆弧轨道运动并从C点离开，小球离开C点后做匀速直线运动．已知重力加速度g=10m/s2，
    sin37°=0.6，cos37°=0.8．不计空气阻力，求：
    （1）匀强电场场强E的大小；
    （2）小球从C点离开时的速度vC的大小
    （3）小球射入圆弧轨道后的瞬间对轨道的压力．

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