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如图所示,两带电平行板A、B间的电压U=400V,形成匀强电场,两板相距d=0.10m,板长L=0.30m。一带电量q=1.0×10-16C、质量m=1.0×10-22㎏的粒子沿平行于板方向从两板的正中间射入电场后向着B板偏转,不计带电粒子所受重力,求:

(1)如图甲所示,粒子在平行板间运动时的加速度多大;

(2)如图甲所示,要使粒子能飞出电场,粒子飞入电场时的速度v0至少为多大;

(3)如图乙所示,如果粒子是经电压加速后,再进入甲图的平行金属板间,若粒子从两板正中间垂直电场方向射入,且正好能穿出电场,求加速电压多大?

练习册系列答案
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质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,轻轻推动一下,恰好能沿斜面匀速下滑,则物体与斜面间的动摩擦因数μ=_______________.

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某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数,他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况,装置如图甲所示.他使木块以初速度v0=4m/s的速度沿倾角θ=30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点,并同时开始记录数据,结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v﹣t图线如图乙所示.g取10m/s2.求:

(1)上滑过程中的加速度的大小a1;

(2)木块与斜面间的动摩擦因数μ;

(3)木块回到出发点时的速度大小v.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年福建省、惠安一中、泉州实验中学高一上学期期末联考物理试卷(解析版) 题型:不定项选择题

汽车内有一用轻绳悬挂的小球,某段时间内绳与竖直成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体m1,则关于汽车的运动情况和物体m1的受力情况正确的是: ( )

A. 汽车一定向右做匀加速运动;

B. 汽车可能向左做匀减速运动;

C. m1除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用;

D. m1除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用

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做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+2t2(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点( )

A. 加速度为2m/s2 B. 前2 s内的平均速度是6m/s

C. 任意相邻的1 s内位移差都是4m D. 任意1 s内的速度增量都是2m/s

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期周练(1)物理试卷(解析版) 题型:选择题

小明同学在学习中勤于思考,并且善于动手,在学习了圆周运动知识后,他自制了一个玩具,如图所示,用长为r的细杆粘住一个质量为m的小球,使之绕另一端O在竖直平面内做圆周运动,小球运动到最高点时速度,在这点时( )

A. 小球对细杆的拉力是

B. 小球对细杆的压力是

C. 小球对细杆的拉力是

D. 小球对细杆的拉力是mg

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一(承智班)下学期周练(1)物理试卷(解析版) 题型:选择题

质点沿如图所示的轨迹从A点运动到B点,已知其速度逐渐减小,图中能正确表示质点在C点处受力的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源:2017届山东省高三下学期一模预考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

静止在水平面上的物体,受到水平拉力F的作用,在F从20N开始逐渐增大到40N的过程中,加速度a随拉力F变化的图象如图所示,由此可以计算出(g=10m/s2)

A. 物体的质量 B. 物体与水平面间的动摩擦因数

C. 物体与水平面间的滑动摩擦力大小 D. 加速度为2m/s2时物体的速度

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河南省洛阳市高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

严重的雾霾天气,对国计民生已造成了严重的影响,汽车尾气是形成雾霾的重要污染源,“铁腕治污”已成为国家的工作重点,地铁列车可实现零排放,大力发展地铁,可以大大减少燃油公交车的使用,减少汽车尾气排放。若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动,先匀加速运动20s达到最高速度72km/h,再匀速运动80s,接着匀减速运动15s到达乙站停住。设列车在匀加速运动阶段牵引力为1×106N,匀速阶段牵引力的功率为6×103kW,忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功.

⑴求甲站到乙站的距离;

⑵如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同,求公交车排放气体污染物的质量.(燃油公交车每做1焦耳功排放气体污染物3×10-6克)

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