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    20．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球之间的引力大小
    B．卡文迪许发现只有天体之间才存在万有引力
    C．哥白尼发现了行星沿椭圆轨道运行
    D．开普勒发现了行星运动的规律

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、牛顿发现了万有引力定律，但是不知道万有引力常量大小，没有计算出太阳与地球间引力的大小，故AB错误；
    C、开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行；故C错误，D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查有关天体运动的物理学史，要注意正确掌握人类对天体运动的认识过程，明确物理学家的主要贡献．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．韦伯和纽曼总结、提出了电磁感应定律，如图是关于该定律的实验，P是由闭合线圈组成的螺线管，把磁铁从P正上方，距P上端h处由静止释放，磁铁竖直穿过P后落在海绵垫上并停下．若仅增大h，重复原来的操作，磁铁穿过P的过程与原来相比，下列说法正确的是（　　）
    A．穿过线圈的磁通量将增大B．线圈中产生的感应电动势将增大
    C．通过线圈导线截面的电量将增大D．线圈对磁铁的阻碍作用将变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    11．某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：
    ①按图1摆好实验装置，其中小车质量M=0.20kg，钩码总质量m=0.05kg．
    ②释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为f=50Hz），打出一条纸带．

    （1）他在多次重复实验得到的纸带中取出自认为满意的一条，如图2所示．把打下的第一点记作0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用厘米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d1=0.004m，d2=0.055m，d3=0.167m，d4=0.256m，d5=0.360m，d6=0.480m…，他把钩码重力（当地重力加速度g=9.8m/s2）作为小车所受合力算出打下0点到打下第5点合力做功W=0.176 J（结果保留三位有效数字），把打下第5点时的小车动能作为小车动能的改变量，算得Ek=0.125J．（结果保留三位有效数字）
    （2）此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，且误差很大．通过反思，他认为产生误差的原因如下，其中正确的是AB．
    A．钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
    B．没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多
    C．释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小
    D．没有使用最小刻度为毫米的刻度尺测距离也是产生此误差的重要原因．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．牛顿发现了万有引力定律
    B．哈雷通过扭秤实验测量出了万有引力常量
    C．卡文迪许利用万有引力定律通过计算发现了彗星的轨道
    D．开普勒提出“日心说”，发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学探究“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”，如图用细线吊着一小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，并用仪器测出了小球的下列物理量：
    运动n圈的总时间t；
    做匀速圆周运动的半径r；
    质量m；
    到悬点O的竖直距离h． 已知重力加速度为g．
    则小球所需要的向心力的表达式F向=$\frac{m•4{π}^{2}{n}^{2}r}{{t}^{2}}$；
    小球所受的合力的表达式为F合=$\frac{mgr}{h}$．（用字母n、t、r、m、h、g表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．平抛运动一定是匀变速曲线运动
    B．曲线运动不一定是速率变化运动
    C．同步卫星必定经过地球两极的上空
    D．两个匀变速直线运动的合运动一定是曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是某振子作简谐振动的图象，以下说法中正确的是（　　）
    A．振子在B位置的位移就是曲线BC的长度
    B．振子运动到B点时的速度方向即为该点的切线方向
    C．因为振动图象可由实验直接得到，所以图象就是振子实际运动的轨迹
    D．由图象可以判断速度、加速度、回复力及动能随时间的变化情况

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．图1为“研究电磁感应现象”的实验装置．

    （1）将图中所缺的导线连接完整（要求闭合开关，滑片P向左滑动，电磁铁A的磁性增强）．
    （2）如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后可能出现的情况有：
    ①将原线圈迅速插入副线圈时，灵敏电流计的指针将向右偏转一下．
    ②将原线圈A插入副线圈B后，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，灵敏电流计的指针将向左偏转一下．
    （3）在做“研究电磁感应现象”实验时，如果副线圈B的两端不接任何元件，则副线圈电路中将BD．（有两个选项正确）
    A．因电路不闭合，不产生感应电动势       B．只有感应电动势，无感应电流
    C．不能用楞次定律判断感应电动势方向     D．可以用楞次定律判断感应电动势方向
    （4）如图2所示的A、B分别表示原、副线圈（俯视图），若副线圈中产生顺时针方向的感应电流，可能是因为AB．（有两个选项正确）
    A．原线圈通入顺时针方向电流，且正从副线圈中取出
    B．原线圈通入顺时针方向电流，且其中铁芯正被取出
    C．原线圈通入顺时针方向电流，且将滑动变阻器阻值调小
    D．原线圈通入逆时针方向电流，且正在断开电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法中正确的是（　　）
    A．军队士兵过桥时使用便步，是为了防止桥发生共振现象
    B．机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定
    C．拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃反射光的影响
    D．假设火车以接近光速通过站台时，站台上旅客观察到车上乘客在变矮
    E．赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在

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