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    17．一运动周期为T，振幅为A，位于x=0点的波源从平衡位置沿y轴正向开始做简谐振动，该波源产生的一列简谐横波沿x轴正向传播，波速为v，传播过程中无能量损失．一段时间后，该振动传播至某质点p，关于质点p振动的说法正确的是（　　）
    A．振幅一定为A
    B．周期一定为T
    C．速度的最大值一定为v
    D．开始振动的方向沿y轴向上或向下取决于它离波源的距离
    E．若p点与波源距离s=vT，则质点p的振动位移总与波源的振动位移相同

    分析 波传播过程中，各振动质点的振动周期、振幅、起振方向都和波源质点相同，质点的振动速度大小跟波速无关．

    解答 解：A、B、D、波传播过程中，各振动质点的振动周期、振幅、起振方向都和波源质点相同，故A、B正确，D错误；
    C、质点的振动速度大小跟波速无关，故C错误；
    E、s=vT，则s等于一个波长，即P点与波源质点相位相同，振动情况总相同，位移总相同，故E正确．
    故选：ABE

    点评 本题考查了波动和振动的区别和联系，质点振动的速度是呈周期性变化的．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在“测定金属的电阻率”实验中，需要测金属丝的长度L，直径d和电阻Rx．

    ①请写出测金属丝电阻率的表达式P=$\frac{π{R}_{x}{d}^{2}}{4L}$（用上述测量量字母表示）；
    ②测量金属丝长度时，刻度尺示数如图甲所示，则测量值L=46.60cm；
    ③测量金属丝直径时，螺旋测微器如图乙所示，调节部件C，使测微螺杆接触金属丝，接下来应调节部件D，再拨动部件B，最后读数．测量结果如图丙所示，则测量值d=0.905mm．
    ④用伏安法测金属丝的电阻时，由于电压表、电流表内阻的影响，不论使用内接法还是外接法，都会产生系统误差．按如图丁所示的电路进行测量，可以消除由于电表内阻造成的系统误差．利用该电路进行实验的主要操作过程是：
    第一步：先将滑动变阻器R的滑动头调到最左端，单刀双掷开关S2接“1”，闭合开关S，调节R，使电压表和电流表的示数尽量大些，读出此时电压表和电流表的示数U1，I1；
    第二步：将S2切换到“2”，读出此时电压表和电流表的示数U2，I2；
    则金属丝电阻的计算式Rx=_$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}-\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$（用上述电表的示数表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．在用图示装置做验证机械能守恒定律的实验时：
    （1）在计算某点的速度时，甲同学测出下落的时间，用v=gt来计算，乙同学用匀变速直线运动某点的瞬时速度，等于这点前后两点间的平均速度来计算，其中乙同学的计算方法更符合实验要求．
    （2）计算重力势能时，关于重力加速度g的数值，A同学用9.8m/s2代入；B同学通过对纸带进行分析计算，用重锤下落的实际加速度代入，C同学用当地的实际重力加速度代入，其中C同学的做法是最恰当的．
    （3）计算结果时，甲同学发现重物重力势能的减少量△EP略大于动能的增加量△Ek，乙同学发现△Ep＜△Ek，实验过程中肯定存在错误的是乙同学．
    （4）本实验中产生误差的原因有：纸带与打点计时器存在摩擦．（答出一条即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，将四个相同正点电荷分别放在正方形的四个顶点上．O点为该正方形对角线的交点，直线段AB通过O点且垂直于该正方形所在平面，OA＞OB，则一电子沿AB方向从A运动到B的过程中（　　）
    A．电子在A点的电势能最大
    B．电子在B点的电势能最小
    C．电子受到的电场力一定先变小后变大
    D．电子受到的电场力一定先变大后变小再变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．某运动员在参加110米跨栏比赛时采用蹲踞式起跑，发令枪响后，左脚迅速蹬离起跑器，在向前加速的同时提升身体重心．如图所示，假设运动员的质量为m，在起跑前进的距离S内，重心升高量为h，获得的速度为v，运动中阻力恒为f，则在此过程中（　　）
    A．运动员的机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2B．运动员的机械能增加了$\frac{1}{2}$mv2+mgh
    C．运动员的重力做功为W重=mghD．运动员自身做功W人=$\frac{1}{2}$mv2+mgh+fs

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图（a）是“验证牛顿第二定律”的实验装置，小车及车中砝码的总质量M远大于盘及盘中砝码总质量m，实验中用盘及盘中砝码的总重力作为小车所受外力．甲、乙两组同学分别独立完成这一实验，并根据测量数据做出了如图（b）所示的a-F图象，

    （1）甲组同学所得图象不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦力过度；
    （2）甲、乙两组同学实验时，M取值较大的是？乙（选填“甲”或“乙”）；
    （3）利用该实验装置，还可以对其它高中物理实验进行研究，请试举一例探究匀变速运动的规律或外力做功与物体动能变化的关系．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图1所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验证机械能守恒定律．

    ①已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需要的器材是D（填字母代号）．
    A．直流电源、天平及砝码          B．直流电源、毫米刻度尺
    C．交流电源、天平及砝码           D．交流电源、毫米刻度尺
    ②实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h． 某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案，这些方案中合理的是：D．
    A．用刻度尺测出物体下落高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v
    B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过$v=\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
    C．根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过$h=\frac{v^2}{2g}$计算得出高度h
    D．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v
    ③安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图2所示．图中O点为打点起始点，且速度为零．选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3．已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，计时器打点周期为T．为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重锤重力势能的减少量△Ep=mgh2，动能的增加量△Ek=$\frac{{m{{（{h_3}-{h_1}）}^2}}}{{8{T^2}}}$（ 用题中所给字母表示 ）．
    ④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是BD．
    A．该误差属于偶然误差
    B．该误差属于系统误差
    C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差
    D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差
    ⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力对本实验的影响．他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v2-h图线，如图3所示．图象是一条直线，此直线斜率的物理含义是重锤下落时加速度的2倍．
    已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为$\frac{f}{mg}$=$\frac{g-\frac{k}{2}}{g}=2.0$%（保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．一段凹槽B放置在水平面上，槽与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，槽的内表面光滑，在内表面上有一小球A靠左侧壁放置，此时小球A与槽的右侧壁相距为l，如图所示．A、B的质量均为m．现对槽B施加一个大小等于2mg（g为重力加速度）、方向水平向右的推力F，使B和A一起开始向右运动，当槽B运动的距离为d时，立刻将推力撤去，此后A和B发生相对运动，再经一段时间球A与槽的右侧壁发生碰撞，碰后A和B立刻连在一起运动．
    （1）求撤去推力瞬间槽B的速度v的大小
    （2）若A碰到槽的右侧壁时，槽已停下，求碰后槽B在水平面上继续滑行的距离x．
    （3）当l和d满足什么关系时球A碰到槽的右侧壁时槽恰好停下．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．在光滑水平面上，一个质量为2kg、初速度不为零的物体，受到大小分别为3N、4N和8N三个水平方向的共点力作用，则该物体（　　）
    A．可能做匀速直线运动B．可能做匀减速直线运动
    C．不可能做匀变速曲线运动D．加速度的大小可能是2m/s2

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