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    为测定木块与斜面之间的动摩檫因数，某同学让木块从斜面上端自静止起匀加速下滑，如图所示．他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面（倾角未知）、②木块、③秒表、④米尺．
    实验中应记录的数据是
    斜面的长度L，斜面的高度h，斜面的底面边长d，木块下滑的时间t；
    斜面的长度L，斜面的高度h，斜面的底面边长d，木块下滑的时间t；
    ．
    计算动摩檫因数的公式是μ=
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    ．
    为力减少测量的误差，可采用的办法是
    多次测量取平均值
    多次测量取平均值
    ．
    分析：木块沿斜面下滑，用刻度尺测出斜面的长度，即木块的位移，用秒表测出木块的运动时间，由匀变速运动的位移公式可以求出木块的加速度；再用刻度尺测出斜面的高度，由数学知识求出斜面的倾角；最后对木块进行受力分析，由牛顿第二定律列方程，然后求出动摩擦因数．
    解答：解：实验中需要测出：斜面的长度L，斜面的高度h，斜面的底面边长d，木块下滑的时间t；
    木块做初速度为零的匀加速运动，则L=
    1
    2
    at2，木块的加速度a=
    2L
    t2
    ；
    对木块，由牛顿第二定律得：mgsinθ-μmgcosθ=ma，
    设斜面倾角为θ，sinθ=
    h
    L
    ，cosθ=
    d
    L
    ，
    解得：μ=
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    ；
    多次测量取平均值可以减小实验的偶然误差；
    故答案为：斜面的长度L，斜面的高度h，斜面的底面边长d，木块下滑的时间t；
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    ；多次测量取平均值．
    点评：物体沿斜面下滑是一个重要的物理模型，这类问题变化多样，包含丰富的物理知识，一定要对该过程中摩擦力、弹力、重力沿斜面的分力、加速度等物理量的变化分析透彻．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速下滑运动，如图，他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面（倾角未知）②木块③秒表④米尺 实验中已记录了斜面长L、高h、底b还需记录的数据是
    时间t
    时间t
    ，计算动摩擦因数的公式是（用被测物理量的字母表示g为已知量）μ=
    h
    d
    -
    2l2
    gdt2
    h
    d
    -
    2l2
    gdt2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在一些用来测量角度的仪器上，有一个可转动的圆盘，圆盘的边缘标有角度刻度．为了较准确地测量出圆盘转动的角度，在圆盘外侧有一个固定不动的游标，上面共有10个分度，游标总角度为9度．左甲图画出游标和圆盘的一部分．读出此时圆盘的零刻度线相对于游标零刻度线转过的角度为
    20.1
    20.1
    度．?
    （2）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面顶端由静止开始下滑，如右图乙所示．他使用的器材仅限于：①倾角固定但未知的斜面；②木块；③秒表；④米尺．实验中应记录的数据是
    h、d、L、t
    h、d、L、t
    ．计算动摩擦因数的公式是μ=
    (hgt2-2L2d)
    gdt2
    (hgt2-2L2d)
    gdt2
    ．为了减小测量误差，可采用的办法是
    多次测量取平均值
    多次测量取平均值
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为测定木块与斜面之间的动摩擦因数，某同学让木块从斜面上端自静止起作匀加速下滑运动，如图所示．他使用的实验器材仅限于：倾角固定的斜面（倾角未知）、木块、秒表、米尺．实验中必须测量的物理量有（可用图中字母表示）：
    L、h、d、t
    L、h、d、t
    ，用所测量的物理量的符号计算动摩擦因数的公式是
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    h
    d
    -
    2L2
    gdt2
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图1，一固定斜面的倾角为α，高为h．一小球从斜面顶端沿水平方向抛出，恰好落至斜面底端．不计小球运动中所受的空气阻力，设重力加速度为g．则小球抛出时的初速度为
     
    ，抛出后小球距离斜面最远时的速度为
     
    ．
    （2）实验室购进了一批低电阻的电磁螺线管，已知这批电磁螺线管使用的金属丝的电阻率ρ=1.7×10-8Ω?m．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．
    ①．为了减小实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图（a）的A、B、C、D四个电路中选择
     
    电路来测量金属丝电阻；
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    ②．他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图（b），金属丝的直径为
     
    mm；
    ③．根据电路测得的金属丝的电阻值为4Ω，则可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为
     
    m．（结果保留两位有效数字）
    （3）为测定木块与斜面之间的动摩擦因数μ，某同学让木块从斜面上端自静止起做匀加速运动，如图；他使用的实验器材仅限于①倾角固定的斜面（倾角未知），②木块（可视为质点），③秒表，④米尺．（重力加速度g为已知）
    请写出实验中应记录的物理量及其符号是
     
    ．
    计算动摩擦因数的表达式是μ=
     
    ．

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