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    1．一个闭合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势为E．若仅将线圈匝数增加为原来的2倍，则线圈产生的感应电动势变为（　　）
    A．4EB．$\frac{E}{4}$C．2ED．$\frac{E}{2}$

    分析 合线圈放在变化的磁场中，线圈产生的感应电动势是由法拉第电磁感应定律求出

    解答 解：法拉第电磁感应定律：E=N$\frac{△φ}{△t}$，说明当$\frac{△φ}{△t}$一定时，E与N成正比．线圈匝数增加为原来的2倍，则线圈产生的感应电动势变为2E．
    故选：C

    点评 由公式得出E与N、△φ及△t有关，故控制其它量不变，则E与N成正比．当然也可以控制其它的量，去研究剩余两个量的关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在某城市的一条水平道路上，规定车辆行驶速度不得超过vm=40km/h，在一次交通事故中，肇事车是一辆卡车，量得这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的刹车痕迹长为x=9m，经测试得知该卡车与路面的动摩擦因数为μ=0.8（取g=10m/s2）
    （1）这辆卡车紧急刹车（车轮被抱死）时的加速度a大小；
    （2）判断该车是否超速；
    （3）求刹车过程所用时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．利用电动机通过如图所示的电路提升重物，已知电源电动势E=6V，电源内阻r=1Ω，电动机内阻r0=2Ω，电阻R=3Ω，重物质量m=0.10kg．当电动机以稳定的速度匀速提升重物时，电压表的示数为U=5.5V．不计空气阻力和摩擦，取g=10m/s2．求：
    （1）电源内电压U1；
    （2）重物匀速上升时的速度v．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，先用两个弹簧秤沿两个方向把橡皮条的结点拉到O点，记下两个力的大小和方向，然后改用一个弹簧秤把橡皮条的结点仍拉到O点，记下力的大小和方向，整个过程操作规范．根据实验数据画出力的图示，下列说法中正确的是（　　）
    A．作力的图示时各力所用的比例标度可以不同
    B．图中的F′与F没有完全重合，说明实验存在误差
    C．图中的F′是用一个弹簧秤实验时的拉力图示
    D．图中F′的方向一定与橡皮条的伸长方向一致

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，把长L=0.2m的导体棒置于垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度B=2.0×10-3T，导体棒与磁场方向垂直，若棒中通有电流I=1.0A，方向向右，则导体棒受到安培力的大小和方向为（　　）
    A．4×10-4N，方向向上B．4×10-4N，方向向下
    C．1×10-2N，方向向上D．1×10-2N，方向向下

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．传送带A、B两端的水平间距L=6m，一个可视为质点的物块，以v0=7m/s初速度从A端滑上传送带，若传送带保持静止不动，物块能从另一端B处水平飞出，B端距地面高h=0.8m，落地点M距B的水平距离x=2m，重力加速度取10m/s2．求：
    （1）物块经过B端时的速度大小；
    （2）物块与传送带间的动摩擦因数；
    （3）若传送带匀速转动，可能会影响物块落地点的位置．试通过分析说明，要使物块仍落在M点，传送带速度应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列各选项中的物理量，其单位全部都是基本单位的是（　　）
    A．质量、位移、力B．力、质量、时间C．速度、质量、时间D．质量、长度、时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示的电路中，电阻R1=15Ω，R2=30Ω．当开关S1、S2都闭合时，电流表的读数I1=0.4A；当开关S1闭合、S2断开时，电流表的读数I2=0.3A；．求电源的电动势E和内阻r．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在一半径为R1=6cm的金属球A外面套有一个同心的金属球壳B．已知球壳B的内、外半径分别为R2=8cm，R3=10cm．设球A带有总电荷QA=3×10-8C，球壳B带有总电荷QB=2×10-8C．求：
    （1）球壳B内、外表面上所带的电荷以及球A和球壳B的电势；
    （2）将球壳B接地然后断开，再把金属球A接地，求金属球A和球壳B内、外表面上所带的电荷以及球A和球壳B的电势．

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