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14.质量为1kg的物体从高处自由落下,在下落的头2s内重力对物体做的功是200J,这2s内重力做功的平均功率是100w.2s末重力对物体做功的瞬时功率是200 w.

分析 根据位移时间公式求出2s内下降的高度,从而结合功的公式求出重力做功的大小,根据平均功率的定义式求出2s内重力做功的平均功率.根据速度时间公式求出2s末的速度,结合瞬时功率的公式求出重力做功的瞬时功率.

解答 解:2s内下降的高度h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×4m=20m$,则重力做功WG=mgh=10×20J=200J.
2s内重力做功的平均功率$\overline{P}=\frac{{W}_{G}}{t}=\frac{200}{2}W=100W$.
2s末的速度v=gt=10×2m/s=20m/s,则重力做功的瞬时功率P=mgv=10×20W=200W.
故答案为:200,100,200.

点评 本题考查了功率和自由落体运动的综合运用,解决本题的关键知道平均功率和瞬时功率的区别,掌握这两种功率的求法,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.有一个半径为R的圆柱体水平地横架在空中,有质量为m1与m2(m1=2m2)的两个质点,用长为$\frac{1}{2}$πR的轻质细线相连,如图所示,线与圆柱间无摩擦,质点与圆柱间摩擦因数为μ<1,试求质点向左滑落的条件.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度
B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程
C.“北京时间10点整”和“一节课40min”指的都是时间
D.物体运动的加速度越来越大,则速度一定也越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.(1)在做“探究平抛物体的运动规律”的实验中,下列说法正确的是BD
A.斜槽轨道必须光滑
B.斜槽轨道末端切线必须调至水平
C.应使小球每次都从斜槽上不同位置由静止开始滑下
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(2)某同学在坐标纸上描出小球平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示,图中每个小方格的边长为L=1.25cm,g=9.8m/s2则利用以上数据可求得:
①小球做平抛运动的初速度大小为0.7m/s.
②小球运动到D点时的竖直分速度大小为1.225m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.图中画出了α粒子散射实验中两个α粒子的径迹,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,空间存在方向竖直向下的匀强磁场,MN、PQ是水平放置的平行长直导轨,其间距L=0.2m,连在导轨一端的电阻R=0.4Ω,ab是跨接在导轨上质量m=0.1kg的导体棒.从零时刻开始,对ab施加一个大小为F=0.45N,方向水平向左的恒定拉力,使其从静止开始沿导轨滑动,滑动过程中棒始终保持与导轨垂直且良好接触,图乙是棒的v-t图象,其中AO是图象在O点的切线,AB是图象的渐近线.除R以外,其余部分的电阻均不计.设滑动摩擦力等于最大静摩擦力.已知当棒的位移为100m时,其速度达到了最大速度10m/s.求:

(1)在棒运动10m过程中电阻R上产生的焦耳热;
(2)磁感强度B的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,如图 (b)所示,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差.

(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器这弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;⑥先接通打点计时器的电源,然后放开滑块1,让滑块带动纸带一起运动;⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图(b)所示;⑧测得滑块1(包括撞针)的质量310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g.试完善实验步骤⑥的内容.
(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为0.620kg•m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为0.618kg•m/s(保留三位有效数字).
(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.把一个矩形线圈从有理想边界的匀强磁场中匀速拉出,如图所示,第一次速度为v1,第二次速度为v2,且v2=2v1,则两种情况下拉力做的功之比W1:W2=1:2,线圈中产生的焦耳热之比Q1:Q2=1:2.流过线圈横截面的电荷量之比q1:q2=1:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)以下实验操作,正确的是B
A.平衡摩擦力时,应将空砝码盘跨过定滑轮系在小车上,让细线与长木板平行
B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.实验时,应先释放小车,再接通电源
D.在用图象探究加速度与质量关系时,如果a-M图象是一根过原点的直线,则说明a和M成反比
(2)为了探究小车(包括里面所装钩码)总质量M一定时,加速度a与合力F的定量关系,需要在砝码盘里面添加砝码来改变小车所受到的合力.砝码质量m和小车总质量M分别选取下列四组值:
A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
B.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
C.M=200g,m分别为50g、70g、100g、125g
D.M=200g,m分别为30g、40g、50g、60g
若其它操作都正确,那么应该选用B组值(选填字母代号)进行实验时的实验误差较小.
(3)图是实验中得到的一条已打点的纸带,已知打点计时器的打点周期为0.02s,相邻两个计数点之间还有4个计时点未画出.量得0与2两点间的距离x1=68mm,3与4两点间的距离x2=54mm.则在打下计数点1时,小车的速度大小v1=0.54m/s.小车做匀加速运动的加速度a=0.80m/s2.(以上结果都保留2位有效数字).

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