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    5．如图所示，轻质弹簧的一端与固定的竖直板P连接，另一端与物体A相连，物体A静止于光滑水平桌面上，右端连一细线，细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连．开始时用手托住B，让细线恰好伸直，然后由静止释放B，直至B获得最大速度．下列有关从释放到获得最大速度整个过程分析正确的是（　　）
    A．绳的拉力大小始终大于弹簧的弹力大小
    B．B物体机械能的减少量等于A的机械能增加量
    C．A、B组成的系统机械能的减少量等于克服弹簧弹力做的功
    D．A、B的动能增加量等于重力对B物体做功与弹簧对A的弹力做功之和

    分析 正确解答该题要分析清楚过程中物体受力的变化情况，如弹簧的弹力时刻发生变化，因此A、B均做变加速运动，故绳子上的拉力是变力；根据功能关系明确系统动能、B重力势能、弹簧弹性势能等能量的变化情况，注意各种功能关系的应用．

    解答 解：A、以A、B组成的系统为研究对象，有mBg-kx=（mA+mB）a，从开始到B速度达到最大的过程中加速度逐渐减小最后减小到零，对a受力分析，由T-kx=mAa可知，在此过程绳子上拉力开始大于弹簧弹力，当B获得最大速度，加速度为零，此时拉力等于弹簧弹力，故A错误；
    B、整个系统中，根据功能关系可知，B减小的机械能能转化为A的机械能以及弹簧的弹性势能，故B物体机械能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量，故B错误；
    C、系统机械能的增量等于系统除重力之外的力所做的功，对AB物体组成的系统弹簧弹力为除重力以外的力，AB物体组成的系统机械能的增加量等于克服弹簧弹力做的功，故C正确；
    D、对于AB物体组成系统，只有重力与弹簧弹力做功，根据动能定理可知，A、B的动能增加量等于重力对B物体做功与弹簧对A的弹力做功之和，故D正确；
    故选：CD

    点评 正确受力分析，明确各种功能关系，是解答这类问题的关键，这类问题对于提高学生的分析综合能力起着很重要的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．下列说法中正确的是（　　）
    A．军队士兵过桥时使用便步，是为了防止桥发生共振现象
    B．机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定
    C．泊松亮斑是光通过圆孔发生衍射时形成的
    D．拍摄玻璃橱窗内的物品时，在镜头前加装一个偏振片以减弱玻璃的反射光

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    16．远距离输电的原理图如图所示，升降压变压器原副线圈的匝数、电压、电流、线路电阻如图．变压器为理想变压器，则下列关系式正确的是（　　）
    A．$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$=$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$B．I2=$\frac{{U}^{2}}{R}$
    C．I1U1=I2U2D．若n2增加，用户得到的电压增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列有关物理学史的说法中正确的是（　　）
    A．赫兹最早发现了电磁感应现象
    B．奥斯特发现了电流的磁效应，并总结出了右手螺旋定则
    C．安培通过实验发现了在磁场中产生电流的条件
    D．库仑发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．用图1的实验装置研究“加速度与合外力的关系”．
    （1）实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可使木板适当倾斜来平衡摩擦力，则下面操作正确的是B
    A．不挂钩码，放开没有纸带的小车，能够自由下滑即可
    B．不挂钩码，轻推拖着纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
    C．挂钩码，放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可
    D．挂钩码，放开没有纸带的小车，小车能够匀速下滑即可
    （2）该小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度a与细线上拉力F的关系，图2中图象中能正确表示该同学实验结果的是A．
    （3）在上述实验中打点计时器使用的交流电频率为50Hz，某次实验中一段纸带的打点记录如图3所示，若小车的质量为1千克，则该次实验中钩码质量为0.75千克（g取10m/s2）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．下列说法正确的是（　　）
    A．电子的衍射现象说明实物粒子具有波动性
    B．铀235的半衰期约为7亿年，随地球环境的变化，半衰期可能变短
    C．原子核内部某个质子转变为中子时，放出β射线
    D．在α，β，γ这三种射线中，γ射线的穿透能力最强，α射线的电离能力最强
    E．氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，同时电子的动能增加，电势能减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．下列说法正确的是（　　）
    A．将热量传给气体，其温度也未必升高
    B．气体能充满任何容器是因为分子间的排斥力大于吸引力
    C．第二类永动机不可能制成，是因为违反了能量守恒定律
    D．热量能够自发地从高温物体传递到低温物体，但不能自发地从低温物体传递到高温物体
    E．布朗运动是作无规则运动的液体分子撞击固体微粒而引起的
    F．一定量气体的内能等于其所有分子热运动动能和分子之间势能的总和
    G．两个相同的半球壳密闭接触，中间抽成真空（马德堡半球）后，很难用力将之拉开，这是分子间存在吸引力的宏观表现

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    17．如图所示，某工厂要把货物（可视为质点）由斜面的顶端运送到底端，为保证货物的安全，斜面上光滑区域与粗糙区域（粗糙程度相同）交替出现，各区域宽度均相等，已知斜面长为L，倾角为θ．货物从斜面顶端A点由静止释放，到达斜面底端B点时速度恰好为零，整个过程运动时间为t．求：
    （1）货物与粗糙面间的动摩擦因数；
    （2）每段光滑区域的宽度．

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    18．下列叙述正确的有（　　）
    A．两个分子组成的系统的势能随分子间的距离增大而减小
    B．液体表面层分子间距离大于液体内部分子间距离，故液体表面存在张力
    C．把很多小的单晶体放在一起，就变成了非晶体
    D．第二类永动机没有违反能量守恒定律

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