A. | 同步卫星的轨道可以在地球南北极的正上方 | |
B. | 在地球赤道的正上方有半径不同的多条同步轨道 | |
C. | 同步卫星比同质量的更靠近地球的卫星动能小,而发射时需要的能量大 | |
D. | 只要有足够多的同步卫星,它们发出的信号就能覆盖地球每一个角落,实现全球通讯 |
分析 了解同步卫星的含义,即同步卫星的周期必须与地球自转周期相同.
物体做匀速圆周运动,它所受的合力提供向心力,也就是合力要指向轨道平面的中心.
通过万有引力提供向心力,列出等式通过已知量确定未知量.
解答 解:A、在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的.所以同步卫星只能在赤道的正上方,故A错误;
B、根据万有引力提供向心力G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=mr$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$知,因周期一定,则轨道半径一定,卫星的高度一定,故B错误;
C、由$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,同步卫星的轨道半径大,速度小,但发射到同步轨道需要克服地球引力做较多的功,故C正确;
D、由上分析可知,同步卫星只能在赤道上空,不能覆盖地球每一个角落,不能实现全球通讯,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查了地球卫星轨道相关知识点,地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,圆心是地球的地心,万有引力提供向心力,轨道的中心一定是地球的球心;同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 麦克斯韦提出电磁场理论,并用实验证实了电磁波的存在 | |
B. | 变化的电场一定产生变化的磁场,变化的磁场一定产生变化的电场 | |
C. | 随身携带的移动电话既有电磁波接收装置,同时又有电磁波发射装置 | |
D. | 声音信号需要经过“调制”过程,加到高频的等幅电磁波上才能发射出去 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平抛出去的物体在落地之前 | |
B. | 处于正在做匀速圆周运动的人造地球卫星中的物体 | |
C. | 汽车在过凸形桥桥顶时 | |
D. | 荡秋千的人摆过最低位置时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波沿+x方向传播,波速为1m/s | B. | 质点a经4s振动的路程为4m | ||
C. | 此时刻质点a的速度沿-y方向 | D. | 质点a在t=2 s时速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度变大,加速度变大 | B. | 速度变小,加速度变小 | ||
C. | 速度变大,加速度变小 | D. | 速度最大时,牵引力最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用能量为14.0eV的电子碰撞氢原子,可使处于基态的氢原子电离 | |
B. | 用能量为11.0eV的光子照射氢原子,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 | |
C. | 大量处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁,最多能辐射6种频率不同的光 | |
D. | 大量处于基态的氢原子吸收了能量为12.09eV的光子后,最多能辐射3种不同频率的光 |
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