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12.关于“亚洲一号”地球同步通讯卫星,下列说法中正确的是(  )
A.它的运行速度为7.9km/s
B.已知它的质量为1.42 t,若将它的质量增为2.84 t,其同步轨道半径变为原来的2倍
C.它可以绕过北京的正上方,所以我国能够利用它进行电视转播
D.它距地面的高度约是地球半径的5倍,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的$\frac{1}{36}$

分析 地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000 km,卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等,即23时56分4秒,卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒,其运行角速度等于地球自转的角速度.在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星,即可实现除两极外的全球通讯.

解答 解:A、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度.而同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径,根据v的表达式可以发现,同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度.故A错误.
B、地球同步卫星距离地球的高度约为36000 km,半径一样,所以各国发射的这种卫星轨道半径都一样,与质量无关,故B错误;
C、它若在除赤道所在平面外的任意点,假设实现了“同步”,那它的运动轨道所在平面与受到地球的引力就不在一个平面上,这是不可能的,所以同步卫星不可能经过北京的正上空,故C错误.
D、根据万有引力提供向心力得$\frac{GMm}{(5R+R)^{2}}$=ma
根据地球表面万有引力等于重力得$\frac{GMm}{{R}^{2}}$=mg
由以上两等式得a=$\frac{1}{36}$g,所以它的向心加速度约是地面处的重力加速度的$\frac{1}{36}$,故D正确;
故选:D.

点评 本题考查了地球卫星轨道相关知识点,地球卫星围绕地球做匀速圆周运动,圆心是地球的地心,万有引力提供向心力,轨道的中心一定是地球的球心;同步卫星有四个“定”:定轨道、定高度、定速度、定周期.本题难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定制”的实验中所作的图示,F1和F2是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示,F′是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示,F是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力的图示,

其中错误的一个图是B.
在上述实验中,如果将两个细绳套换成两根橡皮条,那么实验结果变不变?
答:不变;(填变或不变)
如果实验中OA之间的橡皮条已经“疲劳”(即形变不能完全恢复),按实验步骤先测出F1、F2作出合力F,再测出F′,那么F与F′相比,大小是否相同?答:不.(填是或不)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.如图是甲乙两个物体在同一直线上运动的位移图象,由图象可知(  )
A.乙开始运动时,两物体相距20米
B.在0~10s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大
C.在10~25s这段时间内,两物体间的距离逐渐减小
D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.小明同学用所示的实验装置验证牛顿第二定律,一端固定有定滑轮的长木板水平放在桌面上,沙桶通过绕过定滑轮的细线拉动小车,细线与长木板平行,小车上固定盒子,盒子内盛有沙子.
①她想用砂和砂桶的重力表示系统(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子)受到的合外力,为了减少这种做法带来的实验误差,你认为实验中还应该采取的措施是:把木板的末端垫起适当的高度以平衡摩擦力
②验证在系统质量不变的情况下,加速度与合外力成正比从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的沙子取自小车中.故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a-F图象,图象是一条过原点的直线.a-F图象斜率的物理意义是系统的总质量(小车、盒子及盒内沙子、悬挂的桶以及桶内沙子质量之和)的倒数
本次实验中,是否应该满足悬挂的沙桶总质量一定要远远小于小车(包括盛沙的盒及盒内的砂)的总质量?答:否(填“是”或“否”);理由是因为实验的研究对象是整个系统,系统受到的合外力就等于mg
③验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比保持桶内沙子质量不变,在盒子内添加或去掉一些沙子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的沙子总质量不变,故系统的所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以哪一个质量的倒数为横轴?
A.小车质量、盒子及盒内沙子质量之和
B.小车质量、盒子及盒内沙子与悬挂的沙桶(包括桶与桶内的沙)质量之和
答:B(填“A”或“B”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球,当系统静止时档板上的压力为20N,试求球对斜面的压力和圆球的重力:

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.如图1所示为用伏安法描绘一个电阻的伏安特性曲线实验所需的器材,器材规格如下:
①待测电阻Rx(约100Ω)
②直流电流表(量程0~10mA,内阻约50Ω);
③直流电压表(量程0~3V,内阻约5kΩ);
④直流电源(电动势约3V,内阻可不计);
⑤滑动变阻器(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A);
⑥开关一个,导线若干.
根据器材的规格和实验要求,在图2的方框内,设计一个电路图并用笔画线代替导线将图1中的实物连成实验所需的电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某小灯泡额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材:
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)
B:电流表A2(量程0.6A,内阻约0.3Ω)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约3kΩ)
D:电压表V2(量程5.0V,内阻约5kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F:滑动变阻器R2(最大阻值为1kΩ)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)
H:电键、导线若干.
(1)为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需添器材前面的字母即可):电流表A,电压表C,滑动变阻器E.
(2)在图1方框内画出该实验电路图.实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量.

(3)试将图2实物图所示器材连成实验电路.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明和同位素的研究荣获了诺贝尔化学奖.若一束粒子由左端射入质谱仪后的运动轨迹如图所示,不计粒子的重力,则下列说法中正确的是(  )
A.该束带电粒子带负电
B.速度选择器的P1极板带负电
C.在B2磁场中运动半径越大的粒子,质量越大
D.在B2磁场中运动半径越大的粒子,比荷$\frac{q}{m}$越小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则.在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的质量相等.回答下列问题:
(1)改变钩码个数,实验能完成的是BD.
A.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
B.钩码的个数N1=N3=4,N2=2
C.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=8
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)下列说法正确的是AF.
A.实验中必须标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.实验中必须量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.实验中必须用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.实验中不必用天平测出钩码的质量
E.实验中必须同时记录钩码的个数和用天平测出钩码的质量
F.实验中钩码的个数N1和N2相差的应适当大些.

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