【题目】某物理兴趣小组测绘一只“2.5 V 1.5 W”小灯泡的伏安特性曲线,采用的电路如图甲所示.实验室备有下列实验器材:
A.电压表V(量程0~3 V,内阻约为15 kΩ)
B.电流表A(量程0~0.6 A,内阻约为10 Ω)
C.变阻器R1( 0~10 Ω,0.6 A)
D.变阻器R2(0~2000 Ω,0.1 A)
E电池组 E(电动势为3 V,内阻约为0.3Ω)
F.开关S,导线若干
(1)实验中应选用的滑动变阻器为_________________(填写仪器前字母序号)。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑动触头应放在__________________(填“a”或“b”端)。
(3)将实验测得数据在图乙所示的坐标系中绘出该灯泡的I-U图线,则可知随温度升高,该灯泡的电阻_____(填“增大”“减小”或“不变”)。
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【题目】一名棒球运动员进行击球训练,在一倾角一定的斜坡顶部将一棒球从高处水平击出,最初2s内小球动能Ek随时间t变化的图线如图所示,不计空气阻力,且2s末恰好落到山坡底部,重力加速度g=10m/s2。根据图象信息,能确定的物理量是( )
A.棒球的初始机械能B.棒球的末动量
C.斜坡的倾角D.2s末重力对棒球做功的瞬时功率
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【题目】如图,置于同一水平面上两金属导轨相互平行,相距l=0.6m,导轨左右两端分别与规格为“3V,3W”的灯L1和“6V,6W”的灯L2相连,电阻r=1Ω的导体棒ab置于导轨上且与导轨垂直,磁感应强度B=1T的匀强磁场垂直穿过导轨平面。当导体棒在外力作用下沿导轨向右匀速运动时,灯L1恰好正常发光。导轨电阻忽略不计。求:
(1)灯L2的实际功率P2;
(2)导体棒ab的速度大小v;
(3)导体棒ab所受安培力的功率P安。
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【题目】从某一高度先后由静止释放两个相同的小球甲和乙,若两球被释放的时间间隔为1s,在不计空气阻力的情况下,它们在空中的运动过程中( )
A. 甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差越来越大
B. 甲、乙两球的距离始终保持不变,甲、乙两球的速度之差保持不变
C. 甲、乙两球的距离越来越大,甲、乙两球的速度之差保持不变
D. 甲、乙两球的距离越来越小,甲、乙两球的速度之差越来越小
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【题目】城市中的路灯经常用三角形的结构悬挂。如图所示为这类结构的一种简化模型。图中硬杆OB可以绕通过B点且垂直于纸面的轴转动,钢索和杆的重量都可以忽略。如果悬挂物的重量为G,AO与BO间的夹角为θ。关于钢索OA对O点的拉力和杆OB对O点的支持力,下列说法正确的是
A. 钢索OA对O点的拉力大小为Gtanθ,方向沿钢索向上
B. 钢索OA对O点的拉力大小为,方向沿钢索向上
C. 杆OB对O点的支持力大小为Gtanθ,方向沿杆向右
D. 杆OB对O点的支持力大小为,方向沿杆向右
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图甲所示的装置。
(1)本实验主要应用的方法是_______。
A.控制变量法
B.假设法
C.理想实验法
D.类比法
(2)实验中,需要平衡摩擦力和其它阻力,正确的操作方法是把长木板右端垫高,在______(选填“挂”或“不挂”)砝码和砝码盘、小车______(选填“拖”或“不拖”)纸带、打点计时器______(选填“打点”或“不打点”)的情况下,轻推一下小车,若小车做匀速运动,则表明已经消除了摩擦力和其它阻力的影响。
(3)在某次实验中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s,且相邻两个计数点之间有4个点未画出。经测量得出各计数点间的距离如图所示。则小车的加速度a=________m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)在探究加速度与力的关系时,可认为细线对小车的拉力等于砝码 和砝码盘的重力。某同学根据测量数据作出的a-F 图像如图丙所示。由此推断该实验主要存在的两个问题是:
①______________________________________________;②_____________________________________________________。
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【题目】一个质量为m=40kg的小孩站在电梯内的体重计上,电梯从t=0时刻由静止开始上升,在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问:在这段时间内电梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2。
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【题目】如图所示,空间中存在正交的匀强电场E和匀强磁场B,在竖直平面内从点沿方向抛出两带电小球(不考虑两球的相互作用,两球电荷量始终不变),关于小球的运动,下列说法正确的是()
A.沿方向抛出的带电小球都可能做直线运动
B.只有沿抛出的带电小球才可能做直线运动
C.若有小球能做直线运动,则它一定做匀速运动
D.两小球在运动过程中机械能均守恒
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是(____________)
A.建立理想模型的方法 B.控制变量法
C.等效替代法 D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是(_________)
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为_________m/s,小车的加速度为_________m/s2。
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:(小车质量保持不变)
①根据表中数据在坐标图上作出a-F图象________。
②图线不过原点的原因可能是_______。
③图中的力F理论上指__________,而实验中却用______表示。(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力 B.绳对小车的拉力
④另一名同学重复此实验,保持小车质量一定改变砂和砂桶质量,多次重复测量,在某次实验中根据测得的多组数据画出a-F关系图线,他发现此图线虽然经过坐标原点,但后段阶明显偏离直线向下弯曲,造成此误差的主要原因是_____。
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