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【题目】(2)(10分)如图所示,一截面为半圆形的玻璃砖,O为圆心,直径AB等于2r.一束宽度恰等于玻璃砖半径的单色平行光垂直于A从空气射入玻璃砖,其中心光线过O点,光线在玻璃砖圆弧面末发生全反射,若光线射出玻璃砖时最大的折射角为60°。

(I)求玻璃折射率n;

(Ⅱ)光屏MN上有一个半径为 圆孔,正对玻璃砖圆心O,当光屏放在距O点多远时,从玻璃砖圆弧面出射的光线能全都通过圆孔?

【答案】(1) (2)之间

【解析】试题分析:通过几何关系找出最大入射解及对应的折射解,根据折射定律即可求解折射率;

(1)从玻璃射出时,最大入射角为30°,对应的折射角为60°

(2)根据几何关系,三角形OPQ为等腰三角形,可知折射边界光线将会聚在距O

再由几何关系可得光线PQ恰通过圆孔是,MNQ

根据对称性,可得MNO之间时,光线全部通过光屏

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面ABx,其右端B处放置一个半径为R的竖直光滑半圆轨道。质量为m的质点静止在A处。若用某水平恒力F(未知)将质点推到B处后撤去,质点将沿半圆轨道运动到C处并恰好下落到A处。求:

(1)在整个运动过程中水平恒力F对质点做的功;

(2)x取何值时,在整个运动过程中,水平恒力F对质点做功最少?最小功为多少?

(3)x取何值时,在整个运动过程中,水平恒力F最小?最小值为多少?

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【题目】轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁,另一端与一木块连接在一起,木块放在粗糙的水平地面上,在外力作用下,木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点,如图所示.现撤去外力,木块向右运动,当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长.在此过程中( )

A.木块的动能一直增大
B.木块受到的合外力一直减小
C.弹簧减小的弹性势能大于木块增加的动能
D.弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能

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【题目】用如图的实验装置研究蜡烛在水中的浮力:透明玻璃管中装有水,蜡烛用针固定 在管的底部,当拔出细针后,蜡烛上浮,玻璃管同时水平匀速运动:利用频闪相机拍照,拍摄的频率为10Hz,取开始不久某张照片编号为0.然后依拍照顺序每隔10张取一张编号分别为l、2、3、4,使用编辑软件将照片叠台处理,以照片编号O的位置为起点,测量数据,建立坐标系描点作图,纵坐标为位移,横坐标为照片编号,如图所示

(l)若处理后发现各点连线近似于抛物线,则蜡烛上升的加速度为___ cm/s2(保留2位有效数字)

(2)已知当地重力加速度g的数值,忽略蜡烛运动受到的粘滞力,要求出蜡烛受到的浮力,还需要测量_____

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【题目】如图,平行板电容器的Ⅳ板开有一小孔,与固定圆筒的小孔a正对,O是圆筒的圆心,圆筒的内径为r,筒内有垂直纸面的匀强磁场,筒壁光滑.电容器内紧靠极板肘有一个带电粒子(初速度为零),经电压U加速后从a孔垂直磁场并正对着圆心O进入筒中,该带电粒子与圆筒壁碰撞三次后恰好又从小孔a射出.带电粒子每次与筒壁发生碰撞时电荷量和动能都不损失,粒子的比荷为q/m=k不计粒子的重力和空气阻力.求

(1)带电粒子进入磁场的速度大小?

(2)筒内磁感应强度B的大小?(结论均用r、E,和k表示)

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【题目】甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其速度-时间图象如图,正确的是 (  )

A. 甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动

B. 两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s

C. 乙在头2 s内做匀加速直线运动,2 s后做匀减速直线运动

D. 2 s后,甲、乙两物体的速度方向相反

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【题目】如图,一光滑平行金属轨道平面与水平面成θ角,两导轨上端用一电阻R相连,该装置处于匀强磁场中,磁场方向垂直轨道平面向上。质量为m的金属杆ab,以初速度v0从轨道底端向上滑行,滑行到某一高度h后又返回到底端。若运动过程中,金属杆保持与导轨垂直且接触良好,并不计金属杆ab的电阻及空气阻力,则( )

A. 上滑过程中安培力的冲量比下滑过程安培力的冲量大

B. 上滑过程通过电阻R的电量比下滑过程多

C. 上滑过程通过电阻R产生的热量比下滑过程多

D. 上滑过程的时间比下滑过程长

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【题目】如图,一水平放置的矩形闭合线框abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,如图中的位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和Ⅲ都很靠近Ⅱ,在这个过程中,线圈中感应电流( )

A.沿abcd流动
B.沿dcba流动
C.由Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动,由Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动
D.由Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动,由Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动

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【题目】如图所示,足够长的传送带以恒定速率沿顺时针方向运转现将一个物体轻轻放在传送带底端,物体第一阶段被加速到与传送带具有相同的速度,第二阶段匀速运动到传送带顶端则下列说法中正确的是

A第一阶段和第二阶段摩擦力对物体都做正功

B第一阶段摩擦力对物体做的功等于第一阶段物体动能的增加量

C第二阶段摩擦力对物体做的功等于第二阶段物体机械能的增加量

D两个阶段摩擦力对物体所做的功等于物体动能的增加量

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