如图所示.物体在斜面向右上方的力F的作用下向右做匀速直线运动.则物体受力的个数为( )A．1个B．2个C．3个D．4个题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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8．

如图所示，物体在斜面向右上方的力F的作用下向右做匀速直线运动，则物体受力的个数为（　　）

A．

1个

B．

2个

C．

3个

D．

4个

分析物体做匀速直线运动，合力为零，根据共点力平衡判断物体的受力个数．

解答解：做匀速直线运动，合力为零，对物体受力分析，物体受重力，拉力，把拉力进行分析，具有水平方向的分量，所以必定受到摩擦力与之平衡，则必有支持力，所以物体受力重力、支持力、拉力F，摩擦力4个力．
故选：D．

点评解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

1．

在做《研究平抛物体的运动》实验中：在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸，将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C．若测得木板每次移动距离x=10.00cm，A、B间距离y₁=5.02cm，B、C间距离y₂=14.82cm．请回答以下问题（g=9.80m/s²）
（1）每一次都应使小球从斜槽上某一固定的位置无初速滑下，目的是保证小球的初速度相等．
（2）在安装实验装置的过程中，斜槽装置的末端的切线必须保持是水平的，这样做的目的是为了保证B．
A．小球平抛时有相同的初速度；
B．小球飞出时，初速度方向水平；
C．小球在空中运动的时间每次都相同；
D．小球运动的轨迹是一条抛物线．
（3）根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v₀=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$．（用题中所给字母表示）
（4）小球初速度的值为v₀=1 m/s．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

19．

如图所示，在光滑的水平面上钉两个钉子A和B，A、B相距d=20cm，用一根长l=1m的细绳，一端系质量为m=0.4kg的小球，另一端固定在钉子A上，开始时球与钉子A、B在同一直线上，然后使小球以v=2m/s的速度开始在水平面内做匀速圆周运动，若绳子能承受的拉力为4N时恰好断裂，求：
（1）小球做匀速圆周运动的半径r为多少时绳断裂；
（2）从开始运动到绳断所经历的时间t．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

16．

如图所示是一匀强电场，已知场强E=2×10² N/C，现让一个带电荷量q=-4×10^-8 C的电荷沿电场方向从M点移到N点，M、N间的距离x=30cm．试求：
（1）电荷从M点移到N点电场力做的功及电势能的变化．
（2）M、N两点间的电势差．

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科目：高中物理 来源： 题型：解答题

3．在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R₀（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．

（1）小红按如图甲所示的电路图连接实物电路，在电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
a．断开电源开关S；
b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图乙所示，则所测阻值为2.2×10³Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是电流表（填元件名称）
（2）她设计的实验电路中定值电阻R₀的作用是（说出一条理由即可）增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显．
（3）请根据电路图把图丙实物图没完成的连线连接好．
（4）在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图丁所示，请在图丁中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=3.00 V，电池内阻r=0.75Ω（小数点后保留两位数字）．
（5）．用此电路测量电池的电动势和内电阻，产生误差的原是电压表的分流作用；测出的电动势E与真实值相比偏（选填“大”或“小”）偏小．

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科目：高中物理 来源： 题型：选择题

13．