A. | 距地面高度等于地球半径 | |
B. | 绕地球运行的周期约为4小时 | |
C. | 绕地球运行的角速度与同步卫星绕地球运行的角速度相同 | |
D. | 绕地球运行的速率约为同步卫星绕地球运行速率的1.8倍 |
分析 作出卫星与地球之间的位置关系图,根据几何关系确定卫星的轨道半径.设此卫星的运行周期为T1,地球自转的周期为T2,则地球同步卫星的周期也为T2,依据常识我们可以知道T2=24小时.根据开普勒第三定律求解T1,由卫星速度公式v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$求速率.
解答 解:A、如图所示:
太阳光可认为是平行光,O是地心,人开始在A点,这时刚好日落,因为经过24小时地球转一圈,所以经过4小时,地球转了60°,即:∠AOC=60°,此时人已经到了B点,卫星在人的正上方C点,太阳光正好能照到卫星,所以根据∠AOC=60°就能确定卫星的轨道半径为:r=OC=2OA=2R.则卫星距地面高度等于地球半径R.故A正确.
B、设此卫星的运行周期为T1,地球自转的周期为T2,则地球同步卫星的周期也为T2,依据常识知道 T2=24h.
根据开普勒第三定律有:$\frac{{T}_{1}^{2}}{{T}_{2}^{2}}$=$\frac{(2R)^{3}}{(6.6R)^{3}}$
代入数据得:T1=14400s=4h.故B正确.
C、由于绕地球运行的周期与同步卫星绕地球运行的周期不等,所以绕地球运行的角速度与同步卫星绕地球运行的角速度不同.故C错误.
D、由v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$得:该卫星与同步卫星绕地球运行的速率之比 $\frac{{v}_{卫星}}{{v}_{同步}}$=$\sqrt{\frac{6.6R}{2R}}$≈1.8,即绕地球运行的速率约为同步卫星绕地球运行速率的1.8倍.故D正确.
故选:ABD
点评 这个题的突破口是“恰能在日落后4小时的时候,恰观察到一颗自己头顶上空被阳光照亮的人造地球卫星”,运用几何方法作出卫星的位置,求出这颗卫星的轨道半径是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 一个处于n=2 能级的氢原子,可以吸收一个能量为4eV 的光子 | |
B. | 大量氢原子从高能级向n=3 能级跃迁时,发出的光是不可见光 | |
C. | 大量处于n=4 能级的氢原子,跃迁到基态的过程中可以释放出6种频率的光子 | |
D. | 氢原子从高能级向低能级跃迁的过程中释放的光子的能量可能大于13.6eV | |
E. | 用能量为10eV 和3.6eV 的两种光子同时照射大量处于基态的氢原子,有可能使个别氢原子电离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略通过理想实验,说明物体的运动不需要力来维持 | |
B. | 奥斯特发现了电磁感应定律 | |
C. | 法拉第首先发现了电流的周围存在磁场 | |
D. | 卡文迪许发现了万有引力定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 75° |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由公式a=$\frac{△v}{△t}$知,物体的加速度等于速度的变化率 | |
B. | 伽利略通过实验及合理外推,指出自由落体运动是一种匀变速直线运动 | |
C. | 牛顿通过对物体运动的研究,提出了“力是维持物体运动的原因”这一观点 | |
D. | 由公式F=ma知,一定质量的物体所受合外力由运动加速度a决定 |
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