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    下述仪器或装置没有使用到传感器的有（　　）
    A、自动报警器B、弹簧测力计C、电视遥控器D、红外线探测仪
    分析：传感器的作用是将温度、力、光、声音等非电学量转换为电学量．
    解答：解：A、自动报警器，通过光信号转换成电信号，因此使用传感器，故A不符合题意；
    B、弹簧测力计，也是运用受力平衡，来测量力的大小刻度尺是用来测量长度的工具，没有使用传感器，故B符合题意；
    C、电视遥控器是将红外线转换成电信号，因此C不符合题意，
    D、红外测温仪是通过将温度转换成电信号，从而显示温度的高低，因此D不符合题意；
    本题选择没有使用的，故选：B
    点评：常用传感器的工作原理、特性及在实践中的应用要在平时学习中不断积累．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“碰撞中的动量守恒”实验中，装置如图7

     （1）需要的测量仪器或工具有           

           A.秒表     B.天平         C.刻度尺

    D.重锤线    E.打点计时器    F.圆规

     （2）必须要求的条件是          

          A.两小球碰撞时，球心必须在同一高度上

          B.斜槽轨道末端的切线必须水平

          C.入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同

          D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

     

    （3）某次实验中得出的落点情况如下图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________

    （4）在做“验证动量守恒定律”实验中，产生误差的主要原因下述正确的是 (       )

    A.碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上。

    B.倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用。

    C.没有测量高度，算出具体的平抛时间

    D.测量长度的误差

    （5）某同学改用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：

    Ⅰ.在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；

    Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a从原固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B；

    Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；

    Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3；用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒，其表达式为              .

     

     

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    科目：高中物理 来源：2010年重庆市高一下学期期中考试卷物理 题型：实验题

    在做“碰撞中的动量守恒”实验中，装置如图7

     （1）需要的测量仪器或工具有           

           A.秒表      B.天平          C.刻度尺

    D.重锤线    E.打点计时器    F.圆规

     （2）必须要求的条件是          

          A.两小球碰撞时，球心必须在同一高度上

          B.斜槽轨道末端的切线必须水平

          C.入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同

          D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

     

    （3）某次实验中得出的落点情况如下图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________

    （4）在做“验证动量守恒定律”实验中，产生误差的主要原因下述正确的是 (       )

    A.碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上。

    B.倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用。

    C.没有测量高度，算出具体的平抛时间

    D.测量长度的误差

    （5）某同学改用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：

    Ⅰ.在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；

    Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a从原固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B；

    Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；

    Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3；用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒，其表达式为               .

     

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在做“碰撞中的动量守恒”实验中，装置如图7

     （1）需要的测量仪器或工具有           

           A.秒表      B.天平          C.刻度尺

    D.重锤线    E.打点计时器    F.圆规

     （2）必须要求的条件是          

           A.两小球碰撞时，球心必须在同一高度上

           B.斜槽轨道末端的切线必须水平

           C.入射球和被碰球的质量必须相等，且大小相同

           D.入射球每次必须从轨道的同一位置由静止滚下

     

    （3）某次实验中得出的落点情况如下图所示，假设碰撞过程中动量守恒，则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为____________

    （4）在做“验证动量守恒定律”实验中，产生误差的主要原因下述正确的是 (       )

    A.碰撞前入射小球的速度方向，碰撞后两小球的速度方向不是在同一直线上。

    B.倾斜部分轨道对入射小球的摩擦力作用。

    C.没有测量高度，算出具体的平抛时间

    D.测量长度的误差

    （5）某同学改用如图所示的装置依次进行了如下的实验操作：

    Ⅰ.在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖直立于紧靠槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止释放，撞到木板并在白纸上留下痕迹O；

    Ⅱ.将木板向右平移适当的距离固定，再使小球a从原固定点处由静止释放，撞到木板上得到痕迹B；

    Ⅲ.把小球b静止放在斜槽轨道水平段的最右端，让小球a仍从原固定点处由静止释放，和小球b相碰后，两球撞在木板上得到痕迹A和C；

    Ⅳ.用天平测得a、b两小球的质量分别为ma、mb，用刻度尺测量纸上O点到A、B、C三点的距离分别为y1、y2、y3；用实验中所测得的量来验证两小球碰撞过程动量守恒，其表达式为               .

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