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【题目】关于下列力的说法中,正确的是(  )

A.物体受摩擦力时一定受弹力,而且这两个力的方向一定相互垂直

B.运动物体所受摩擦力的方向一定和它运动方向相反

C.同一对作用力与反作用的大小有时也可能不相等

D.处于完全失重状态下的物体不受重力作用

【答案】A

【解析】

A.根据摩擦力产生条件可知受摩擦力时一定受弹力;弹力方向垂直接触表面,摩擦力方向与接触表面相切,所以这两个力的方向一定相互垂直,故A正确;

B.运动物体所受摩擦力的方向一定和它相对运动方向相反,当摩擦力为动力时,摩擦力的方向与运动方向相同,故B错误;

C.同一对作用力与反作用的大小都是相等的,故C错误;

D.完全失重状态下的物体只受重力作用,故D错误;

故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为描绘小灯泡的伏安特性曲线,实验室备有下列器材:

A.小灯泡(额定电压3V,额定电流600mA

B.电流表A1(量程00.6 A,内阻约为0.5Ω

C.电流表A2(量程03A,内阻约为0.1Ω

D.电压表V(量程03V,内阻约为10kΩ

E.滑动变阻器R1010Ω2A

F.滑动变阻器R20500Ω1A

G.直流电源E(约3V

H.开关、导线若干

1)实验中电流表应选用____,滑动变阻器应选用____(以上均填器材代号).

2)请用笔画线代替导线,在下图中将本实验的电路连接完整_______

3)正确实验,测量出多组数据,以灯泡两端的电压U为横轴,电流表的示数I为纵轴,描点如图乙所示,请在图乙中作出小灯泡的伏安特性曲线_________

4)上述实验过程中,小虎同学不慎将所选滑动变阻器损坏,便选用另一滑动变阻器,重新连成图甲所示的完整电路,闭合开关,从最右端向最左端缓慢匀速移动滑动变阻器滑片的过程中,观察到电流表和电压表的示数变化情况是___________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为m的金属球系在一轻质细绳下端,整个装置能绕悬挂点O在竖直平面内自动随风转动.无风时细绳沿竖直方向,有风时细绳将偏离竖直方向一定角度,现风沿水平方向吹向小球.(重力加速度g)

(1)当细绳偏离竖直方向的角度为θ,且小球静止时,请画出小球的受力分析图,并求出风对小球的作用力F及细绳对小球拉力T的大小.
(2)若风向不变,随着风力的增大θ将增大,判断θ能否增大到90°且小球处于静止状态,并说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】借助计算机,力传感器的挂钩与其它物体间的弹力大小能够在屏幕上显示出来。为了探究最大静摩擦力的大小跟哪些因素有关,某同学在老师的指导下做了一系列实验:将滑块平放在长木板上,用力传感器沿长木板水平拉滑块,改变拉力直到将滑块拉动;再在长木板上铺上毛巾,并在滑块上放上砝码,重复前一个过程,得到的图线分别如图甲、乙所示。

1)由图乙知:在t1~ t2这段时间内,滑块的运动状态是 (填运动静止),滑块受到的最大静摩擦力为 (填“F1“F2)。

2)结合甲、乙两图, (填不能)得出最大静摩擦力与两物体接触面的粗糙程度和接触面的压力均有关的结论。

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【题目】下列属于光的干涉现象的是(  )

A.海市蜃景B.雨后彩虹C.多彩肥皂泡D.立体电影

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗糙水平地面AB与半径R0.4 m的光滑半圆轨道BCD相连接,且在同一竖直平面内,OBCD的圆心,BOD在同一竖直线上.质量m2 kg的小物块在9 N的水平恒力F的作用下,从A点由静止开始做匀加速直线运动.已知AB5 m,小物块与水平地面间的动摩擦因数为μ0.2.当小物块运动到B点时撤去力F.取重力加速度g10 m/s2.求:

(1)小物块到达B点时速度的大小;

(2)小物块运动到D点时,轨道对小物块作用力的大小;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某物体的x﹣t图象,下列说法正确的是( )

A.在第1 s内物体的加速度是1m/s2
B.从第2s至第3s内物体的位移是3m
C.4s内通过的路程是4m,位移是﹣2m
D.4s内物体的运动方向不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有人设想在夏天用电冰箱来降低房间的温度.他的办法是:关好房间的门窗然后打开冰箱的所有门让冰箱运转,且不考虑房间内外热量的传递,则开机后,室内的温度将(  )

A.逐渐有所升高

B.保持不变

C.开机时降低,停机时又升高

D.开机时升高,停机时降低

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示为探究加速度与质量关系的实验装置示意图。

(1)某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车的质量。

B.按图装好实验器材。

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂钩码。

D.将打点计时器接在6V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量。

E.保持悬挂钩码的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验。

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值。

G.关系图象,并由图象确定aM关系。

①该同学漏掉的重要实验步骤是_______,该步骤应排在_______________步实验之后。

②在上述步骤中,有错误的是______,应把____________改为_____________

③在上述步骤中,处理不恰当的是____,应把___________改为____________

(2)某次实验中打出了如图乙所示的纸带(打点计时器所用电源的频率),则这个加速度值a=_______

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