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    9．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（　　）
    A．力是产生位移的原因B．力是维持物体运动的原因
    C．力是改变物体速度的原因D．力是物体获得速度的原因

    分析 力是产生加速度的原因，所以力是改变物体运动状态的原因，故力既能改变物体速度的大小，也能改变物体速度的方向；维持物体运动的原因是物体的惯性．

    解答 解：力是改变物体运动状态的原因，即力是改变物体速度的原因，维持物体运动的原因是物体的惯性，物体不受力时也能做匀速直线运动，产生位移，故ABD错误，C正确．
    故选：C

    点评 运动和力有着密切的关系，而维持物体运动却并不需要力的作用，只是在改变物体的运动状态时，必须要有力来帮忙才能实现．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．下列叙述中，正确的是（　　）
    A．黑体辐射电磁波的强度只与黑体的温度有关
    B．对于同种金属产生光电效应时，逸出光电子的最大初动能与照射光的频率成正比
    C．一块纯净的放射性元素矿石，经过一个半衰期以后，它的总质量仅剩下一半
    D．按照波尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能减小，原子的总能量却增加了

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图是物体做直线运动的v-t图象，由图可知，下列说法正确的是（　　）
    A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s和第4s内的加速度相同
    C．在4s内位移为2mD．0～2s和0～4s内的平均速度大小相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．一光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，其顶角为60°，如图所示，一条长为L的轻绳，一端固定在锥顶O点，另一端拴一质量为m的小球，小球以速率v0绕圆锥的轴线做水平面内的匀速圆周运动，则以下各项正确的有（　　）
    A．当v0=$\sqrt{\frac{\sqrt{3}}{6}}$gL时，小球受三个力作用
    B．当vo=$\sqrt{\frac{1}{6}gl}$时，小球受三个力作用
    C．当v0=$\sqrt{\frac{3gl}{2}}$时，绳上拉力大小等于2mg
    D．当v0=$\sqrt{\frac{3gl}{2}}$时，绳与轴线的夹角为60°

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．“轨道电子俘获”也是放射性同位素衰变的一种形式，它是指原子核（称为母核）俘获一个核外电子，其内部一个质子变为中子，从而变成一个新核（称为子核），并且放出一个中微子的过程．中微子的质量很小，不带电，很难探测到，人们最早就是通过子核的反冲而间接证明中微子的存在的．下面关于一个静止的原子核发生“轨道电子俘获”，衰变为子核并放出中微子的说法中不正确的是（　　）
    A．母核的质量数等于子核的质量数
    B．母核的电荷数大于子核的电荷数
    C．子核的动量大小等于中微子的动量大小
    D．子核的动能大于中微子的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    14．在研究匀变速直线运动规律的实验中，做匀变速直线运动的小车带动纸带运动，用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带，如图所示．打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E 五个计数点．用刻度尺量得B、D、E各点到A点的距离分别为AB=7.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm．则打点计时器打C点时，小车的速度为0.52m/s，小车运动的加速度大小为1.6m/s2，加速度方向与小车运动方向相反（填“相同”或“相反”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．以下说法正确的是（　　）
    A．温度相同时，不同物质的分子平均动能相同
    B．布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动
    C．一定量的气体，在体积不变时，单位时间分子平均碰撞器壁的次数随着温度降低而减小
    D．液晶的光学性质不随温度、电磁作用变化而改变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，真空中有一个固定的点电荷，电荷量为+Q，虚线表示该点电荷电场中的等势面，两个一价离子M、N（不计重力和它们之间的电场力）先后从a点以相同的速率射入该电场，运动轨迹分别为曲线apb和aqc、其中p、q分别是它们离固定点电荷最近的位置，下列说法中正确的是（　　）
    A．M是正离子，N是负离子
    B．M在p点的速率小于N在q点的速率
    C．M在b点的速率等于N在c点的速率
    D．M从p→b过程电势能的增量等于N从a→q电势能的增量

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    6．某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．
    （1）实验中木板略微倾斜，这样做CD；
    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大小车下滑的加速度
    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W，…；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为2m/s．

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v草图如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是AB．
    A．W∝$\sqrt{v}$   B．W∝$\frac{1}{v}$      C．W∝v2     D．W∝v3
    （4）如果W∝v2的猜想是正确的，则画出的W一v2图象应是一条过坐标原点的倾斜直线．

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