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5.如图所示是一个三输入端复合门电路,当C端输入为“1”时,A、B端输入为什么时输出端Z输出为“1”(  )
A.0  0B.0  1C.1  0D.1  1

分析 该门电路是两个与门的复合门电路,与门的特点是事件的几个条件都满足,该事件才能发生.

解答 解:当C端输入1,AB所经与门的输出端输出1时,可知与门的输出端为1,则A、B端的输入分别为1,1.故D正确,A、B、C错误.
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握与门和或门的特点,或门的特点是只要一个条件得到满足,事件就会发生;与门的特点是事件的几个条件都满足,该事件才能发生.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示为一光导纤维(可简化为一长玻璃丝)的示意图,长为L,纤芯折射率为n1,包层折射率为n2,AB代表端面.已知光在真空中的传播速度为c.

①为使光线能从玻璃丝的AB端面传播到另一端面,求光线在端面AB上的入射角应满足的条件;
②求光线从玻璃丝的AB端面传播到另一端面所需的最长时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法错误的是(  )
A.同一种物质能够生成几种不同的晶体
B.同种物质晶体的形状可以不相同
C.晶体在各方向上的物理性质是相同的
D.晶体在一定条件下可转化成非晶体

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验,装置如图所示,小车在橡皮筋的作用下沿木板滑行.用1条橡皮筋时对小车做的功记为W,当用2条、3条…时,功大小记为2W、3W…,每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致,实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)下列说法正确的是CD.
A.小车每次可以从不同位置释放
B.没有必要求出每次橡皮筋所做的功的具体数值
C.平衡摩擦力时小车需要挂上纸带
D.小车在橡皮筋作用下做匀加速直线运动
(2)以下图象既符合实验事实又一定能得出结论的是C.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.某小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时,物体的加速度与质量之间的关系.

(1)做实验时,将滑块从图甲所示位置由静止释放,由数字计时器(图中未画出)可读出遮光条通过光电门1、2的时间分别为△t1、△t2;用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x,用游标卡尺测得遮光条宽度d.则滑块加速度的表达式a=$\frac{{(\frac{d}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{d}{△{t}_{1}})}^{2}}{2x}$(以上表达式均用已知字母表示).如图乙所示,若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度,其读数为8.15mm.
(2)为了保持滑块所受的合力不变,可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h(见图甲).关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端的高度h”的正确操作方法是BC.
A.M增大时,h增大,以保持二者乘积增大
B.M增大时,h减小,以保持二者乘积不变
C.M减小时,h增大,以保持二者乘积不变
D.M减小时,h减小,以保持二者乘积减小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.一个人用与水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一个重G=200N的箱子匀速前进,箱子与地面间的动摩擦因数为μ=0.4(g=10m/s2).求推力F的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.一台秤放在电梯的地板上,秤盘上放着一物块.电梯分别做如图7所示的几种运动,其中物块处于超重状态的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.沿电场线方向电势越来越高
B.在一个以点电荷Q为中心,半径为r的球面上,各点电场强度相同
C.电场线较密的地方,电场强度也一定较大
D.由C=$\frac{Q}{U}$可知,若电容器两极板间的电压U改变,则电容器的电容C一定改变

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.在验证机械能守恒定律的实验中,质量m=1kg的重锤自由下落,在纸带上打出一系列的点,如图所示,相邻计数点的时间间隔为0.02s,长度单位为:cm,当地的重力加速度g=9.80m/s2.那么:
①纸带的左端与重物相连(填“左”或“右”).
②从起点O到打下计数点B的过程中,重力势能的减小量为△EP=0.47J,物体动能的增加量△EK=0.46J.(均取两位有效数字)
③通过计算,数值△EP与△EK并不相等,这是因为物体下落过程中受阻力作用.

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